





定价:98元
印次:1-1
ISBN:9787302621386
出版日期:2023.02.01
印刷日期:2023.02.21
图书责编:高晓蔚
图书分类:零售
半个多世纪以来,麻省理工学院(MIT)一直致力于创造、教育、指导和激励基于创新的企业家精神,也带动了世界创业领域的蓬勃发展。本书是著名的MIT创业中心创始人罗伯茨教授的倾力之作,它将过去50年来改变世界的历史性公司与创业者的故事及其与MIT的联系融为一体,介绍了MIT独特的创业生态系统,追溯了学校如何将企业家精神转变为一门学科的历史,描述了MIT的企业家活动得以发展的协作文化,分析了MIT成功的企业家如何通过学校、实验室和中心培训的能量建立持续发展的公司,最后提供了具有MIT根源的新型多元化企业以及发展中国家公司的案例。本书是MIT过去、现在和未来创业故事的第一手资料,是一本引人思考和指导创业实践的图书。本书读者对象为对创业、创新、企业成长以及创业创新教育感兴趣的人。
"著者:爱德华•罗伯茨(Edward B. Roberts),麻省理工学院斯隆管理学院技术管理教授,麻省理工学院创业中心(现名为麻省理工学院马丁信托创业中心)的创始人、主席。罗伯茨教授以研究、教学和积极参与技术管理的许多方面而闻名于世,包括技术战略、企业创业、产品创新管理,尤其是高技术创业。他的《高新技术创业者》(Entrepreneurs in High Technology)一书是第一本关于技术创业的研究性书籍。罗伯茨教授还是多家企业的联合创始人,包括Meditech和搜狐等。他是30多家公司的董事会成员,也是100多家高科技初创公司的天使投资人。2020年11月,全球创业中心联盟(GCEC)授予爱德华•罗伯茨教授“创业精神终身贡献奖”,以表彰他作为学术研究者、教育家、导师、实践者和管理者,在创业教育领域的杰出成就和影响力。译者:陈劲,清华大学经济管理学院创新创业与战略系教授、清华大学技术创新研究中心主任。中国管理科学学会副会长、中国科学学与科技政策研究会副理事长、中国技术经济学会技术管理专业委员会理事长,国际熊彼特学会管理委员会委员,《清华管理评论》执行主编。先后获得国务院政府特殊津贴、教育部第八届霍英东教师奖、教育部第三届“高校青年教师奖”、中国管理科学学术成果奖等。主要研究方向为科技政策、企业技术创新管理。获评2021全球**影响力的50位管理思想家(Thinkers50)。姜智勇,供职于清华大学技术创新研究中心。"
前言 2016年11月11日至12日,MIT举办了一场盛大的活动:MIT创业五十年 庆典(CELEBRATING A HALF-CENTURY OF MIT ENTREPRENEURSHIP)。在 这场活动中,几百位MIT校友、教师和嘉宾济济一堂。活动表彰了全校对创业 教育、科研和培养工作做出贡献的人士,还特别表彰了把MIT创业精神传播到 全美国和全世界的“布道者”们。 MIT校友和教师创业者们创办和建设重要企业,开辟了全新的行业。这场活 动也是对他们的重要致敬。他们代表了数以万计的MIT人,自从这所学校创办 以来,他们成立了各种各样的企业、为社会服务、推动社会进步。活动还礼赞了 年轻一代的创业者。他们不仅延续了MIT拓荒先驱的优良传统,更反映了更加 宽广和多样的创业才华以及创业目标的来源和方向。这本书是那场庆祝活动的延 续,它是一座永远的丰碑—不断地致敬、不断地讲述他们的故事。希望更多的 人能够不断地从中学习。 献给MIT创业者的颂歌 早在庆祝活动之前,我们就开始收集人们对于这些开创性工作的深入看法, 这不仅包括MIT内部创业促进组织,还包括MIT校友和教师创办的、成果丰硕 的众多企业。在庆祝活动前后,我们完成了大量的采访。这些采访帮助我们更加 深入地理解了所有这些创业成就者的工作动力和他们克服的种种挑战。这本书深 入细致地记述了MIT创业者的思想和行动,它将把我们对他们的敬意一直不断 地延续下去。 MIT创业史 这也是一部史书,记录着过去50年间致力于将MIT建设成创业领域主导力 量的所有的人和事—如今,M...
第一部分 通过创业改变MIT面貌
第一章 MIT创业事业的基础 3
“知行合一”的优良传统 3
教师创业 4
早期校友创业及产业关联情况 7
“二战”科技遗产 8
打造大学科学与技术 9
改造周边基础设施 10
MIT创业教育的三件小事 12
第二章 从“仅凭”文化传统到创业中心的成立 15
喜从天降! 15
MIT创业研究的发端 17
MIT创业研究项目的形成与发展 18
校友创业讲坛 22
MIT创业论坛(MITEF) 24
MIT技术许可组织的复兴 26
MIT正式认可校友创业的重要意义 27
成立MIT创业中心 29
第三章 创业师资、课程及研究建设 33
增强师资力量、扩大教师科研与教学兴趣、拓宽创业课程 33
管理学院教师 35
工程学院教师 43
增强行业师资力量 46
创新与创业(E&I)方向 54
小结:教师与课程 56
对MIT创业研究的简要评价 56
第四章 领导创业中心、打造新项目 60
历任行政主任和团队关键成员 60
MIT马丁·特拉斯特创业中心 69
没有捐赠人,就没有MIT创业项目 70
创业教授讲席捐赠人(按姓氏英文字母顺序排列) 71
中心项目资金及无限制使用资金捐赠人 72
第五章 MIT创业生态系统的不断发展 76
创业指导服务中心 76
媒体实验室(Media Lab)创业项目 79
生物医学企业项目(BEP... 查看详情