本教材以提高学生口语交际能力为目标而编写。教材围绕学生学习与生活、兴趣爱好、求 职需求等方面挑选素材，内容鲜活，语言地道，体现了时代性、实用性和趣味性。 本教材共有 12 个单元，每个单元包含 Starter、Conversations、Exercises、Oral Activities、 Song for the Unit 五个部分。单元练习形式多样，如词句练习、对话填空、分组讨论、角色扮演等， 尤其是最后部分与主题相关的歌曲，在帮助学生掌握英语发音技巧的同时，提高学生学习兴趣， 激发学生学习动力。全书最后还有相关的常用句子表达及翻译，并配有练习参考答案。 本教材可以作为应用型本科院校和高职院校学生口语课程的教材使用，也适合社会各行业 需要参加英语口语培训的人员和英语口语自学者使用。

李建勇，男，副教授，硕士研究生导师，研究方向为翻译理论与实践和大学英语教学，教育部学位与研究生教育发展中心评审专家，陕西省大学外语教学研究会常务理事。编写出版教材十余部，发表学术论文二十多篇，其中，CSSCI来源期刊论文两篇；累计完成航空科技文献的笔译工作两百多万字；主持省级科研课题一项，教育部高职外语教指委课题一项，校级教改课题多项。

随着全球化的日益深入，我国对外开放的不断扩大和跨文化交际活动的愈加频繁，口语交际能力作为输出性技能和英语综合能力的重要体现，越来越受重视，社会对人才的英语口语水平要求也越来越高，这对大学英语口语教学和教材的编写提出了更新、更高的要求。 《大学英语实用口语教程》是根据应用型本科院校以及职业院校的大学英语教学实际需要，以提高学生口语交际能力为目标而编写的。本教材为已经较好掌握了英语基本语法、有一定词汇量，并迫切需要提高英语口语能力的学生量身定制。教材内容围绕社会现实、学生生活与兴趣及求职需求等方面挑选素材。所选对话内容鲜活，语言地道，体现了时代性、实用性和趣味性，能充分调动学生的学习兴趣和表达欲望；同时教材也注意将不同题材包括其中，使学生对不同类型的话题有所接触，在提高学生理解能力的同时，培养其对文化差异的敏感性、包容性和处理文化差异的灵活性，并扩大学生的知识面，促进其多元文化视角的形成，激发学生从多角度进行深入思考和讨论，从而培养学生的思辨能力和创新能力。 本教材具有如下特色： 1. 全书共12 个单元，涉及学生校园学习生活、经济及社会生活的方方面面，各单元主题与学生生活密切相关，容易激发学生的学习兴趣，保证学生学习过程中充分的情感参与，在口语训练中提升学生的人文素养和跨文化交际意识。 2. 每单元设计与单元主题相关的实践活动，包括对话练习、分组讨论、角色扮演， 辅以口语表达方式提炼和相关场景词汇注解。通过多种形式的练习与操作促进学生口语能力的提高，将语言输入和输出有机结合。 3. 提供与单元内容相关的歌曲，不仅可以活跃...