本教程为进一步提高大学生的英语新闻听力而设计，共12个单元，分为上下两篇：上篇为新闻听力入门，下篇为标准英语新闻。本教程以主题为中心，每单元提供大量相关主题的新闻报道和听力模拟训练，听力材料难度呈阶梯性，通过反复重现和大量练习帮助学习者温故而知新，掌握英语新闻的听力技巧，提高英语新闻听力水平。本教程可作为大学英语选修课程或后续课程的教材使用，亦可供广大英语学习者提高英语听力水平自学使用。

主编陈鸣芬教授为海南大学外国语学院院长、党委书记，硕士生导师。陈鸣芬教授毕业于国际著名学府荷兰莱顿大学，具有二十多年的教学经验，主要研究方向为大学英语教学、英美文学。近年来，主持省部级教改科研项目十余项，在大学英语教学改革领域颇多建树。�

高等教育改革发展在党的十八大之后，站在了新的历史起点上。就大学英语教学本身而言，我们当前面临的主要任务是如何把大学英语课程建设成大学生真心喜欢、终身受益的优质课程，以便更好地满足大学生接受高质量、多样化大学英语教学的需求，更加适应国家经济社会发展对人才培养的新要求。 近十年来，围绕着提高大学英语教学质量这一目标，海南大学的大学英语教学改革经历了四个阶段： 一、2004年参与教育部启动的大学英语教学改革项目，成为全国180家试点院校之一，推行大学英语网络化教学试点； 二、2007年成为全国65所教育部大学英语教学改革示范点单位之一，承担向周边院校推广辐射大学英语教学改革成果的重任；. 三、2010年，全面推行大学英语网络化教学，同年海南大学成为大学英语四、六级网考试点单位，大学英语教学改革全面普及； 四、2012年海南大学启动基于课程改革的新一轮大学英语教学改革。此次改革以课程改革为出发点，改变以往大学英语只有一门课程的局面，通过拓展课程逐步形成新的大学英语课程体系，赋予大学英语新的内涵，以满足学生个性需要和社会需求。 此次出版的五本应用能力进阶系列教材便是我校多年大学英语教学改革的结晶之作。在出版的过程中，我们得到了学校教务处的大力支持，将该系列教材纳入学校中西部提升项目之本科教学质量与改革工程的子项目，予以全额资助，并多次组织专家对立项教材的选题、内容给予指导。同时，该系列教材也倾注了相关任课教师的心血，正是由于这些教师多年的坚持积累和无私付出，才有了这些成果。 在本系列教材即将付梓之际，敬请广大读者和专家斧正，以使之日臻完善。同时，谨向关心、支持本系列教材的所...