本书以移动商务内容运营从业人员应掌握的基本理论、实践知识和岗位技能(标准)为主线，结合高等职业教育教学改革的基本要求，注重理论联系实践，确保内容的准确性、新颖性和实用性，具有高职高专院校“产教融合”的教学改革特色。本书从移动商务运营的“知识+技能”的核心入手，由8个教学项目构成，每个教学项目包括项目描述、项目目标、项目导入、项目实施、项目小结、项目拓展6部分，并安排了案例阅读、思考题、技能训练及岗位介绍等内容，便于读者在学习之余加强实践拓展和练习。 本书适合中职、高职(五年一贯制)院校，可作为电子商务、移动商务、网络营销、国际商务、现代物流、跨境电商等商科类相关专业的教学用书，并可作为社会从业人士岗位培训的业务参考书及培训用书。

胡守忠教授毕业于中国纺织大学（现东华大学）机械制造工程、管理工程专业；教授（三级），硕士生导师； “纺织科学与工程”一级学科硕士点学科带头人；管理工程本科“市场营销”教学团队带头人；中国纺织工程学会服装工程专业委员会副主任；长期致力于学科专业、教学团队建设及课程建设、教材建设、实验室建设和科学研究；承担管理工程、工商管理、市场研究与营销、电子商务等课程的教学、课程建设科研及青年教师导师的带教工作。

前言 目前，我国移动互联网迅速发展，用户规模逐年增长，据Quest Mobile《中国移动互联网2021年度大报告》显示，截至2021年12月，我国全网用户达到11.74亿。依托移动互联网庞大的用户基数，移动电子商务逐渐成为国民经济“双循环”的重要支撑。 据国家统计局数据显示，2020年全国电子商务交易额达37.21万亿元，同比增长4.5%，同时伴随着5G、云计算、区块链、AI等信息技术的加速发展，移动电子商务与各行各业的融合更加深入，带动包括零售业、生产制造业、服务业、农业等的经济增长。而移动电商与公共事业的融合，则进一步提升了广大人民群众的获得感和幸福感。在疫情常态化的今天，随着区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)的实施，移动电子商务未来的发展空间更大广阔。2021年10月由中华人民共和国商务部、中共中央网络安全和信息化委员会办公室、国家发展和改革委员会联合印发的《“十四五”电子商务发展规划》明确指出，到2025年电子商务从业人员总规模由2020年的6015万人，预期达到7000万人，行业人才缺口巨大。 根据《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等文件精神，为了进一步适应移动电子商务发展的需要，加强对移动电子商务职业技能型人才的培养，亟须加强高职电子商务专业、移动商务专业等相关专业课程教学的教材 建设。 《移动商务》一书正是在此背景下积极筹备编写而成。本书以移动商务内容运营从业人员应掌握的基本理论、实践知识和岗位技能(标准)为主线；根据高等职业教育教学改革的基本要求，结合移动商务行业发展的新方向、企业实际岗位技能需求和...