“互联网+”时代，各类Web应用大量涌现，业界对此有着广泛需求。“Web前端设计基础入门”是Web应用程序设计基础，是一门工程性和实践性非常强的计算机专业基础课。 针对Web前端入门级课程的需求，本书循序渐进地介绍了Web前端的基本概念、基本原理和基本方法。主要内容包括Web系统概述、HTML网页编程基础、HTML5编程基础、CSS样式设计基础、CSS高级样式设计、JavaScript编程技术和DOM对象编程等内容，同时给出了大量实例。同时，为了落实“立德树人”教育使命，教材每章都有“课程思政”元素，体现了Web 应用和创新的家国情怀，培养学生符合社会主义价值观的Web信息系统的价值评判，遵守互联网法律法规和Web工程师职业道德，培养学生在Web领域的专注和创新的工匠精神。 本书可以作为计算机类和信息类专业的教材，也可以作为对Web前端的初学者和技术人员的参考书。

谢从华（1978-），男，博士，副教授，重庆梁平人，民革党员，中国计算机学会会员。2001年至今，任职于常熟理工学院。2011年获博士学位，2012年晋升副教授，2013年起任中国矿业大学硕士生兼职导师，2014年起任苏州大学硕士生导师。研究方向为图像处理与模式识别。主持江苏省自然基金1项，教育部产教融合项目2项，苏州市工业应用基础研究项目1项，江苏省高校哲学项目1项，常熟市软课题3项，参与国家自然科学基金3项。在国内外重要期刊上发表论文20余篇，其中SCI收录8篇，EI收录11篇；授权发明专利8件。2009年获江苏省科技进步三等奖1项，已出版教材1部。

前〓〓言 党的十八大首次将“立德树人”写入大会报告并将其明确为新时代教育的根本任务。2014年在高校探索实施“课程思政”，2017年，“课程思政”首次被写入教育部文件。高校也经历了从课程思政示范到课程体系全覆盖，从课程思政发展到专业思政，因此需要大量的课程思政版的经典教材。 目前，很多理工类专业教材以各种公理、定理和技术推导、应用为主，逐渐掩盖了知识本身所蕴含的价值追求，忽略人文情怀熏陶和思想政治教育，学生逐渐淡忘了学习知识的初衷、价值和意义。为了深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，需要深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材。“Web前端设计基础入门”是计算机类专业的必修课，选课学生量大面广，此门课程的思政版教材需求较大。本书希望实现教材知识传授与价值引导的有机统一，彰显Web前端课程的价值使命，发挥思想政治教育功能。 本书的知识、能力和素养目标如下。 知识目标： 能够系统掌握和灵活应用Web系统设计、开发和维护所需要的HTML5、CSS3、DOM、JavaScript等技术和工具。 能力目标： 针对用户特定需求，能设计和制作Web系统的页面内容、样式格式、页面布局和人机交互功能。能了解常用的Web系统设计与开发的工具和浏览器环境，针对实际需求合理选用工具。 素养目标： 能理解Web系统与技术的知识价值、技术和市场应用、发展规律和中国贡献，能分析Web系统与技术在基于“互联网+”的供给侧结构性改革、数字经济和Web系统网络安全等国家重大需求方面的应用和创新以培养家...