本书是按照高职高专虚拟现实技术应用专业人才培养方案的要求，结合“互联网+教育”以及产业学院企业方用人实际需求，在总结近几年教学改革经验的基础上编写而成的。 本书基于虚拟现实开发引擎Unity 3D的开发环境，以企业典型项目、案例组织教学内容，采用项目—任务的编排方式，突出“工学结合”，同时兼顾了知识的系统性和完整性。本书分别介绍了3D场景漫游类虚拟现实项目、第三人称视角计算机端和手机端射击类游戏项目、手机端增强现实AR导览类项目和虚拟现实室内装修设计类项目，涵盖C#语言基础、Unity引擎开发环境介绍、游戏对象与组件、物理引擎、灯光材质、语音识别、图像识别、室内场景识别等内容。每个项目都提供了同步实训和拓展实训，以便实现知识的巩固与迁移。为了方便教学，本书提供了所有项目的配套教学资源包。 本书既可作为职业院校、应用型本科院校虚拟现实引擎Unity开发课程的教学用书，也可作为培训学校的Unity培训用书、教学辅助教材和游戏编程爱好者的自学参考书。

杨祯明,山东外贸职业学院虚拟现实技术应用专业带头人。山东省跨境电商工程技术研发中心多媒体研究所所长。主持青岛市动漫联盟、青岛市动漫专业现代学徒制项目。

前 言 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现 代化国家的基础性、战略性支撑。”“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新 是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，这三大战略共 同服务于创新型国家的建设。”“职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助 力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。”本书为校企合作开发教材，以职业教育 “三教改革”教育教学理念为指导，按照高职高专虚拟现实技术应用专业人才培养要求， 结合“互联网+教育”以及产业学院企业用人实际需求，并结合Unity企业典型项目展开 教学内容。本书注重项目中引入隐性课程思政元素，引导大学生树立正确的价值观，加强 爱国主义教育，增强大学生对我国科技创新的自信心，深化对工匠精神的认识。 Unity是一个跨平台的开发引擎，可用于制作2D和3D游戏，支持多个平台，包括 PC、移动设备、游戏机和虚拟现实（VR）设备；可用于制作虚拟现实体验，培训模拟和 教学工具，帮助用户学习和练习新技能，并支持多种VR设备。 本书以项目的方式组织教学内容，兼顾了知识的系统性和完整性。本书共包含4个项 目，12个工作任务，49个知识点。教学项目结合虚拟现实、增强现实、人工智能等技术， 是高职学生未来的工作内容，阶梯化的项目设计使学生从一开始就能参与项目的设计与制 作，激发学生的学习动力，保持学习兴趣。入门项目校园微缩景观VR导览项目，帮助学 生熟悉Unity界面的各种操作，并了解虚拟现实引擎在未来工作中的使用价值，了解虚拟 现实...