前〓〓言 2010年，作者曾经在清华大学出版社出版教材《计算机科学技术前沿选讲》，读者对其反映良好。但该书年代久远，技术过时，且技术范围相对狭窄。2022年，清华大学出版社提出了“升级”《计算机科学技术前沿选讲》一书的建议，其想法与作者不谋而合。由于目前市面上这类教材较少，作为一名高校计算机专业的教师，与同行一样，深感该课程教学不便，于是作者便有了编撰《信息技术前沿》一书的计划。 由于信息技术发展较快，在2017版《普通高等院校本科专业目录》计算机类(专业代码0809)下新增了很多专业。作者认为，本书的内容定位不应该过于狭窄，其适用范围应该相对宽泛，能与计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能、电子信息科学与技术、信息工程、信息与计算科学、通信工程、信息管理与信息系统、信息资源管理、电子商务、数字媒体技术等专业的本专科教学相配套。 据了解，目前该课程的教学大致存在三种情况： 一是国内“顶尖”大学，比如清华大学和北京大学等排行靠前的高校，其院士、杰出青年、长江学者或著名教授可以轻松解决问题； 二是985或211高校，其高水平师资力量也可以通过“轮番上阵”的方式解决问题，但211信息技术实力偏弱的高校，在讲授这门课时就存在一些困难； 三是一般院校或高职高专院校，由于师资力量有限，在开设这门课程时则更困难。《信息技术前沿》的主要目的是帮助一般院校以及高职高专院校解决该课程的教学问题。如果211高校老师愿意选择本书作为教材，可根据自身的情况调整教学内容。 本书主要由中南财经政法大学计算机系张凯教授编写，张雯婷博士参与了第2章和第5章部分内容的编写和全书的文字校对工作。在本书的编写过程中，参考和引用了大量国内外的著作、论文和研究报告，由于篇幅有限，各章节仅列举了主要文献。作者向所有被参考和引用论著的作者表示由衷的感谢，他们的辛勤劳动成果为本书提供了丰富的资料。如果有的资料因疏忽或没有查到出处而未列出，请原作者原谅，并告知我们，以便于在再版时补上。 《信息技术前沿》一书是对本、专科信息技术前沿技术教学的一种探索，不足之处在所难免，欢迎读者提出宝贵意见。 读者可从清华大学出版社教学平台下载本书课件、教学计划、教学进度表、电子教案、考试题等配套资源，如果还有其他特殊需要，请直接与张凯联系(zhangkai@zuel．edu．cn)，我们将尽量满足您的愿望。 张凯 2023年10月15日

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