本书是一本实践性实用教程,旨在培养学生的创新思维、创新意识、创新创业精神、创新创业能力等多方面综合素质。全书以大学生从零开始创业过程为主线,分为创新创业与人生规划、不确定性时代与创业思维、创新思维方法、商机来源与创业机会、创业者与创业团队、创业资源获取和管理、创业环境与市场分析、产品设计与市场测试、商业模式设计与创新、创业营销与营销策略、创业融资与风险、创新创业成果保护、创业成果转化、创业计划设计与呈现共14个项目。本书的主要特点是以创业过程为主线,以实训任务为驱动,以学生学习为中心。 本书适合应用型本科和高职高专院校的学生学习,也适合作为对创业有兴趣的读者的参考资料。

王北一：男，黑龙江人，博士研究生，副教授。2019年至今在广东职业技术学院任教。从事创新创业教育、校企合作、职业教育集团管理等工作，学校《创新创业教育》课程建设负责人，主持的《创新创业教育》课程被评为广东省创业就业特色示范课程。作为第一作者或通讯作者，SCI收录论文5篇、EI收录论文11篇；科研管理及校企合作等方向管理类论文9篇；参编国家级出版社教材两部；主持省部级科研项目1项、市厅级科研项目3项；作为指导教师获广东省挑战杯一等奖和二等奖各1项、攀登计划重点项目1项、省互联网+大赛三等奖1项；以第一发明人获授权国际专利2项、中国发明专利6项、实用新型专利20项。

前　　言 随着第四次工业革命的到来，世界已进入知识经济时代，国与国之间的竞争越来越激烈。只有创新型国家才能在国际竞争中取得有利的位置，国与国之间综合实力的竞争主要是科学技术及创新创业型人才的竞争。大学生是最具创新创业潜力的群体，是我国经济建设的接班人。青年学生应该具备一定的创新思维和创业能力，才能更好地适应未来的工作环境和应对市场竞争的各种挑战。 习近平总书记在党的二十大报告中指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑；必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；深入实践科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，这三大战略共同服务于创新型国家的建设。创新是一个民族进步的灵魂，随着我国高等教育改革的不断深入，创新创业教育的内涵建设也得到进一步的发展，并在近十年获得了充分重视与关注。2018年9月18日，国务院下发《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出：推进“大众创业、万众创新”是深入实施创新驱动发展战略的重要支撑，是深入推进供给侧结构性改革的重要途径。继续强化大学生创新创业教育，在全国高校推广创业导师制，把创新创业教育和实践课程纳入高校公共基础课系列，支持高校、职业院校深化产教融合。 近年来，中国高校创新创业教育不断加强，发展迅速，但是我们仍然发现缺乏适合高职高专学生的实践类创新创业实用型教材。甚至很多人对创新创业教育的认知还存在误区，认为创业教育只是教人如何创业。实际上，无论学生毕业后是否创业，创新思维和创业能力对学生而言都是非常重要的，可以极大地提升学生的个人竞争力，因此，全...