公共建筑是建筑中比较重要的一类，是人们进行社会活动不可缺少的场所。公共建筑设计在建筑设计和城市设计中处于比较重要的地位，是一项设计性、艺术性和技术性很强的工作。在公共建筑设计中，需要兼顾质量、实用和美观等各方面，这与建筑性质、建筑环境、审美特色、成本考虑等多方面密切相关。一般来说，建筑按照使用功能分为居住建筑、公共建筑、工业建筑和农业建筑。公共建筑是供人类进行各种公共活动的建筑，根据人类行为活动方式的多样化，公共建筑可以分为医疗建筑、文教建筑、办公建筑、商业建筑、体育建筑、交通建筑、邮电建筑、展览建筑、演出建筑和纪念建筑等类型。公共建筑的主要特点体现为使用上的公共性和开放性、功能上的多样性、人流交通的大量性、建筑结构的复杂性、建筑风格的时代性。 本书前4章从公共建筑的总体环境布局、公共建筑的功能关系与空间组成、公共建筑立面造型设计、公共建筑的技术经济分析这五个维度进行了阐释，帮助读者构建公共建筑的整体认知框架。第5章以幼儿园建筑设计为例，从总平面图、平面布置、造型设计、环境设计、案例分析等多个角度，完整详细地对幼儿园设计的要求和要点进行解读。学生通过学习公共建筑知识概述，能够深入了解学习建筑学的目的和意义，理解建筑学的基本含义和概念，逐步建立正确的建筑观；通过幼儿园建筑设计课程作业能够系统地了解建筑设计的一般过程，认识建筑的功能与形式的关系，掌握建筑设计的基本方法；能够初步了解各种建筑风格，体会设计理念与设计作品之间的内在联系。 针对思政育人目标，本课程思政教学的方向为：弘扬传统建筑文化，增强文化自信；发扬工匠精神，树立精益求精的学习态度；培养团结协作精神。本书以这三个思政主题结合社会主义核心价值观，打造围绕“价值构造、能力培养、知识传播”三位一体的课程建设目标。通过案例、知识点等教学素材的设计运用，以润物细无声的方式将正确的价值追求有效地传递给学生。 本书为江苏城乡建设职业学院工程造价省级高水平专业群立项建设项目（项目编号：ZJQT21002322）。本书由薛莹、吴越担任主编，周百黎担任副主编。在本书编写中既注重了理论分析，也重视创作经验的总结与归纳，力图达到图文并茂，使其具有较强的逻辑性、知识性、阅读性、趣味性。本书借鉴了同类书籍的相关内容并做了适当的精简、提炼。在此，非常感谢给予指导的各位学校老师和企业专家。 由于编者水平有限, 书中不妥和疏漏之处在所难免, 恳请专家和广大读者批评、 指正。 编者 2023年11月

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