Java是一种面向对象的程序设计语言，具有平台无关、安全、多线程、分布式网络编程的特点，是目前***的程序设计语言之一。《Java面向对象程序设计（第2版）（微课版）》通过对面向对象知识及案例的介绍，能够让读者从面向过程的思路转向面向对象的思路。全书共分为13章，前6章主要介绍Java的特点及开发环境的安装和配置，Java的基本语法，面向对象的设计思路和类、对象、继承、接口、多态等的用法，以及异常处理。从第7章开始的后续几章分别以专题的方式介绍常用类库、流与文件操作、泛型、图形界面、多线程、网络编程、JDBC数据库编程等知识。对泛型和网络编程部分的讲解细致，图文结合，借助案例教学使读者能够达到学以致用的目的。各章设有“本章要点”“学习目标”“案例实训”等模块，内容讲解过程穿插小实例，结构清晰，易学易懂。 为了方便学习，《Java面向对象程序设计（第2版）（微课版）》配套微视频、源代码、习题解答等资源，读者可扫描书中或前言末尾左侧二维码观看或下载；针对教师，《Java面向对象程序设计（第2版）（微课版）》另赠精美PPT课件、教学大纲和参考试卷等资源，教师可扫描前言末尾右侧二维码获取。 《Java面向对象程序设计（第2版）（微课版）》内容丰富，案例贴合实际，适合作为普通高等院校计算机相关专业学生学习Java和面向对象程序设计的教材，也可以作为其他学习Java的初、中级人员的教程。

邢国波，山东建筑大学计算机学院副教授，一直从事面向对象程序设计、java程序设计、javaEE、软件开发技术的研究与教学工作，有着深厚的专业知识。进入高校之前在上市软件公司从事软件开发工作8年，开发了上百个软件项目，有丰富的软件开发实践经验，2005年考取了系统分析师。发表关于java和面向对象程序设计的教研论文4篇，主持的java程序设计课程和面向对象程序设计课程均为校级精品课程。所做的科研项目获得省科技进步奖4项，省计算机应用优秀成果奖1项。指导的学生获得齐鲁软件设计大赛一、二、三等奖十余项，省科技创新奖2项，承担全国大学生创新创业训练计划1项。开发的考试系统一直应用于java程序设计、c程序设计、面向对象程序设计等课程的期末考试。

前 言 　　本书体现了党的二十大报告对培养卓越工程师，培养大国工匠和高技能人才，培育创新文化，涵养优良学风，营造创新氛围，增强自主创新能力的要求。通过学习Java开发环境、开发工具包等知识，学生能够认识到国内自主技术研发的重要性，从而激发创新意识，为国产开发平台注入新的活力。通过教授循环语句等内容，学校能够培养学生精益求精、一丝不苟的大国工匠精神；通过引导学生设计和实现相关算法，学校能够塑造学生的文化自信，培养其民族自豪感和社会责任感；通过学习继承等概念，学校能够培养学生拥有“青出于蓝，而胜于蓝”的钻研精神，成为为民族复兴和国家崛起而奋斗的社会主义接班人。 　　Java作为一种面向对象的编程语言，在基本类型变量定义、表达式、语句定义方面与其他高级编程语言差别不大，其核心是对面向对象的支持，帮助读者从思想上真正理解并掌握面向对象的思路，用面向对象的思路解决问题是本书重点介绍的内容。本书第3～5章介绍面向对象的技术。通过一个计算圆的面积的例子，分别演示了用面向过程和面向对象的思路来设计程序，让读者体会面向对象思路的特点，然后通过银行存/取款程序来加深对面向对象的理解。同时，在介绍抽象类和接口时使用同一个例子，能够让读者体会到抽象类和接口的区别，并详细介绍了什么情况下应该使用抽象类，什么情况下应该使用接口，让读者理解面向接口编程的优点。 　　贴近实战是本书的一大特点。在介绍了文件操作和图形界面技术后，通过一个记事本的例子将文件操作和图形界面结合起来，同时引入了日期计算功能，这个例子可以在现实中用来记录自己的日记。在介绍了多线程和网络编程后，分别基于TCP和UDP协议设...