《信息技术与人工智能（微课版）》整合信息技术基础与人工智能(AI)应用两大板块，为职业院校量身打造项目化教材。全书设置10个教学项目，内容涵盖计算机与计算思维、计算机中信息的表示、配置和管理操作系统、网络组建与安全维护、WPS AI智能办公、Python编程实战、人工智能核心技术及实战应用等。《信息技术与人工智能（微课版）》坚持理论与实践一体化的教学理念，融入国产信息技术、智能工具应用与职业素养培育，搭配丰富案例与项目自测习题，着力培养学生的数字化应用能力、计算思维及人机协同综合素养。 《信息技术与人工智能（微课版）》可作为职业院校信息技术、人工智能及相关专业的基础课程教材，也可供职场人员学习使用，助力提升数字素养与人工智能应用水平。

张赵管，运城职业技术大学教师，信息技术教研室主任，学校教学指导委员会成员。主讲《计算机辅助设计》《网络综合布线》《程序设计基础》等课程；多次指导学生参加山西省及全国工业产品设计大赛并获奖；主持省厅级课题 3 项，主编“十四五” 国家规划教材两部；研究方向为计算机科学与技术，曾获国家煤炭行业教学成果奖 1 项、山西省教学成果奖 2 项。

　　我们正处在一个被技术深刻重塑的时代。信息技术作为现代社会的基石，已渗透到生产、生活、学习与创新的方方面面；人工智能作为信息技术发展至今最具变革性的前沿领域，正以前所未有的速度推动着社会形态、产业模式和思维方式的演进。理解信息技术的基本原理，掌握人工智能的核心概念与应用，已成为数智时代公民必备的科学素养与关键能力。 　　本书以“信息技术”筑基、“人工智能”赋能为主线，将两部分内容贯通融合，形成从基础到前沿、由原理到应用的完整学习路径。学习者在夯实信息技术根基的同时，能够深入理解人工智能的核心思想，逐步建立起涵盖信息编码、网络基础、机器学习、感知智能及伦理安全的完整数字认知框架，为未来的职业发展与终身学习蓄势赋能。 本书特色 　　本书紧扣职业教育育人目标，遵循“基础夯实、思维引领、应用驱动、价值塑造”的编写原则，立足职业院校学生认知规律与岗位能力需求，形成四大鲜明特色。 1. “信息技术+人工智能”双核驱动 　　信息技术筑基，人工智能赋能。AI的算法、模型与应用均依托计算机硬件、操作系统与网络搭建；不了解硬件性能，就难以评估算力需求；不掌握信息表示与网络原理，则无法深入理解数据处理与AI服务部署。与此同时，AI的发展也反向驱动信息技术的演进与革新，二者协同共生。本书将“信息技术”与“人工智能”深度融合，既保留经典基础知识，又融入AI前沿内容，助力读者构建完整平衡的知识体系。 2. “理实一体+一课一练”学做贯通 　　案例贯穿全程，一课对应一练。本书以“每个任务均配套一个实训案例”为基本框架，实现“课课有练习、节节有反馈”。灵活设置实训案例、项目自测等模块，形成...