"本书对Java编程原理、基础知识、核心技术进行了由浅入深、循序渐进的介绍。全书共13章，包括Java概述、Java程序的结构及类型、Java语言基础、抽象和封装、继承和多态、Java核心类、图形用户界面、输入输出流、JDBC数据库连接、Java异常处理、并发编程基础、Java与Java Web以及课程设计综合案例。书中重要知识点都与案例紧密结合，有助于读者理解知识、掌握知识、应用知识。本书内容逻辑顺序安排合理，讲解浅显易懂，有学习方法指导、典型案例作为参考，非常实用。 本书可以作为高等院校计算机相关专业的教材，也可以作为相关技术人员和Java爱好者自学的参考书。 "

段新娥,主讲《JAVA程序设计》、《JAVA WEB程序设计》、《C++程序设计》、《程序设计基础》、《HTML5应用开发技术》等课程10余年。主要从事《JAVA程序设计》、《JAVA WEB程序设计》课程教学与计算机科学与技术专业建设研究。曾主持省级课题2项，出版专著1部，发表论文10余篇，指导学生参加竞赛获省级奖3项，国家级铜奖1项。获全国数字设计大赛优秀指导教师，山西省（高等教育）教学改革成果二等奖，山西工程技术学院教学改革标兵，山西工程技术学院毕业设计优秀指导教师等称号。

前言 Java从1995年诞生发展到现在，成为目前流行的程序设计语言之一，特别是随着互联网、人工智能、大数据、物联网技术的迅猛发展，Java也与时俱进，不断推出新版本、增加新特征，以适应时代发展的要求。 多年教学过程中，作者选用过多部同类教材，这些教材有的内容充实、知识新颖，有的案例丰富、讲解生动，但针对学生特点和有限的课时，这些教材又或多或少显现出不适宜之处，要么内容太多太深，教学课时不够，学生难以接受； 要么虽案例丰富但与生产实践结合不紧密，内容讲解也不够完整、系统，知识点逻辑结构编排不合理，不便学生构建科学的知识体系。针对这些问题，作者结合多年来的Java教学经验和开发体会，结合企业需求，在参考了国内外同类优秀教材，并与多名从事本课程教学的教师研究后，确定教材编写内容、编写风格，编写了本书。与同类教材相比，本书具有以下几个显著特点： (1) 内容精练、系统。Java是一门新型技术，是很多学科都用到的技术，其包含很多内容，为在有限的时间内将基础的、关键的知识介绍给读者，在内容组织上进行了严格的筛选和控制。教材建设过程中，为确保全书深度广度适中，采用循序渐进、从易到难的方法组织教材内容，介绍相关知识。对书中的重难点理论知识和关键实践操作，对应部分给出微课视频讲解和演示二维码。 (2) 体现直观实用、易学、易教的编写理念。“Java程序设计”一直被认为是比较难教和难学的一门专业基础课，本书编写时，遵从学生的认知规律，将抽象的Java技术尽量同比较直观的、与生活实际密切联系的实例结合起来，所以组织教材内容时，针对每个知识点，精选典型的、...