创业基础
"本书主要介绍创业基础的相关知识,共分为十个专题,让读者由浅入深的了解创业者需要掌握哪些创业相关知识,创业过程需要经历哪些关键环节。 当今时代创业者必须了解创业的意义,掌握创业的类型、特征以及内涵,从创业与个人职业生涯发展的关系中来认识创业。创业者需要懂得利用各种方式方法来打破传统思维障碍,了解不同创新思维的内涵,真正理解什么是创新思维、管理思维。施,做到未雨绸缪。"

作者:刘美艳、刘雅晶、徐天姿

丛书名:高等院校公共基础课系列教材

定价:59元

印次:1-1

ISBN:9787302688488

出版日期:2025.06.01

印刷日期:2025.07.18

图书责编:刘士平

图书分类:教材

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本书从实战应用的角度出发,除对创业的基本概念、基本理论作必要的论述外,更侧重创业实战训练。全书共分为十个专题,结合当代大学生特点和需求,系统介绍了在全球化、信息化和不确定性变化的条件下,如何认识创业、培养创业思维、寻求创业者和创业团队、共同打造创业能力、有效识别创业机会和创业风险、寻找创业项目,做好创业准备工作后,构建商业模式、撰写创业计划书、进行商业路演,再结合读者实际需求,为参加创业大赛提供指导。

刘美艳,女,哈尔滨金融学院管理系教师,博士研究生,副教授,研究方向为创新创业。发表论文18篇,其中核心论文7篇;主持和参与项目17项,其中国家级项目2项,省部级项目5项;编写教材8部;指导学生参加大学生竞赛多次获奖。

前言 在当前毕业生数量激增与经济形势下行的双重压力下,大学生的就业市场面临前所未有的挑战。为了应对这一局面,推动以创新为引领的创业活动,进而通过创业带动就业,已成为实现大学生充分就业的关键途径。“创新创业”已成为时代的关键词,它在促进经济增长、增加就业机会、提升创新能力等方面发挥着至关重要的作用。创业是经济增长的引擎,能够为就业市场带来新的活力,加速技术革新和社会进步。 在这样的大背景下,本书编写团队紧密结合时代发展需求和学生成长需要,立足于应用型本科院校的实际情况,精心挑选了具有针对性的教学内容。我们注重将理论与实践相结合,优化教材结构和内容,以提高教材的可读性和实用性。本书的创业基础知识内容设置了学习目标、思维导图、知识链接、专题小结、拓展训练等栏目,全面而深入地展示了知识点,体现了教材的知识性。 为了使教材更加生动有趣,我们根据内容的需要,穿插了导入案例、案例分析、延伸阅读、小故事、素养提升等环节,这些内容有助于学生更深入地理解知识点,增加教材的趣味性。每个项目结束后,我们还设置了素养提升和拓展训练环节,旨在加强学生的思想引导和实际操作能力培养,体现了教材的实用性。 本书的编写,是我们对教育创新的一次积极探索,也是对新时代大学生创新创业能力培养的一份贡献。我们相信,本书能够激发学生的创新思维,培养他们的创业精神,为他们未来发展打下基础。 本书由哈尔滨金融学院刘美艳老师担任主编,负责整体课程结构设计、统编等工作。本书共分十个专题,其中专题一、专题二、专题八由刘美艳老师完成,专题三、专题五、专题九由徐天姿老师完成,专题...

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专题一认识创业

项目一认知创业时代

一、 我们现在到底处于一个什么样的时代

二、 乌卡时代的特征

三、 面对这个时代,我们能做点什么

项目二创业基本知识

一、 创业的内涵

二、  创业的类型

三、 创业的阶段

项目三创业与职业生涯发展

一、 职业生涯的内涵

二、 职业生涯规划

三、  创业能力对个人职业生涯发展的作用

专题二创业思维

项目一管理思维与创业思维

一、  管理思维是什么

二、 认识创业思维

三、 创业思维的逻辑

项目二冲破思维障碍

一、 认识创新和创新思维

二、  常见的思维障碍

三、 如何冲破思维障碍

项目三锻炼创新思维

一、 联想思维训练

二、 形象思维训练

三、  发散思维与收敛思维

四、   正向思维与逆向思维

五、 直觉思维和灵感思维

专题三创业者和创业团队

项目一创业者的素质要求

一、 创业者概念

二、 创业者所需素质

三、 创业者所需能力

四、  创业者责任

项目二如何组建创业团队

一、 创业团队的概念

二、 创业团队组织要素

三、 创业团队的意义

四、  创业团队优劣势分析

五、 创业团队的分类

项目三创业团队的冲突管理

一、 冲突类型

二、 冲突管理

三、 创业者领导角色和行为策略

四、  创业团队的社会责任感

五、 创业退出决定

专题四... 查看详情

本书结合时代发展需要和学生成长需求,立足于应用型本科院校的实际特点进行编写,选择的内容具有针对性,注重理论联系实际,把理论教学与学生需求进行有效对接。全书的可读性和实用性较强,内容符合国家发展的导向与高等教育改革理念。书中设置了学习目标、思维导图、知识链接、专题小结四个专栏,结构清晰,层次分明,系统完整地将知识点展示出来,能够培养学生的创新思维、创业能力和实践能力。


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