"本书融合作者多年的教学经验，凝练电子技术基础课程核心知识，吸收**教学研究成果，优化课程内容结构，注重系统性和实用性，并结合信息化教学新模式、新形态教学资源编写而成。本书主要讲述电子技术理论及其应用，深度剖析原理和方法，并提供了大量动画、视频及扩展学习文档作为教学配套资料，方便教师开展线上线下混合式教学。　 本书共14章，内容主要包括绪论、半导体器件、放大电路基础、功率放大电路、集成运算放大器、反馈放大电路、模拟信号运算与处理电路、直流稳压电源、数字逻辑基础、门电路与组合逻辑电路、记忆单元电路与时序逻辑电路、半导体存储器、模／数转换器与数／模转换器、波形产生与变换电路。本书章节逻辑严谨，内容循序渐进，系统性强。本书物理概念清晰，要点论述透彻，便于自学，读者可结合线上教学资源进行全面、深入学习。　 本书可作为高等学校和中等职业院校自动化类、电气类、电子信息类、计算机类、仪器仪表类、机电工程类等专业的教材，也可供其他相关新工科专业选用，还可供工程技术人员和社会读者阅读"

臧利林，山东大学副教授、硕士生导师，长期从事数字电子技术与模拟电子技术的教学和科研工作，讲授数字电子技术基础、模拟电子技术基础、医学电子学、电子技术基础课程设计等课程，发表SCI、EI等核心期刊论文近20篇，主持国家级一流课程——数字电子技术基础，先后获得山东省教学创新大赛二等奖、山东大学教学优秀奖、山东大学课程思政教学名师等荣誉称号，出版教材2部。

前言 本书依据教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会修订的“电子技术基础”相关课程教学基本要求，结合教学团队二十多年积累的教学实践经验，融合先进教学模式，吸收最新教学成果，提炼经典内容与方法，并根据当前信息化教学新态势和多年来的教学创新举措，制作了动画、视频等形式多样的配套网络教学资源，从而形成新形态教材。 本书具有以下特点： 首先，本书定位于“专业基础课程”，体现“强基固本”。编写内容遵循器件出现的先后过程和电子技术发展的历程，逻辑严谨，条理清晰，易学易懂，并经过多年教学实践检验。在章节内容安排上力求做到衔接紧密，由浅入深，层层铺垫，循序渐进。每章内容自成一体又前后紧密联系，形成完备、系统、科学的体系结构，实用性更强。 其次，本书采用知识点模块化编写思路，坚持“剖析经典，突出重点，循序渐进，学以致用”的原则，从理论基础到应用举例，从分立元器件到集成电路，从简单电路到复杂大规模电路，逐一揭示电子技术核心知识点，并适当引入系统性概念，体现以分立元器件为基础、以集成电路为重点的原则，内容精炼，体系完善，力求易读易用。 最后，在本书编写工作的同时，团队还重新制作相应的教学课件，针对重点、难点设计和制作动画、视频资源，在中国大学MOOC平台建设线上课程，积极实践线上线下混合式教学模式，不断提升数字化教学水平和教学效果。本书通过二维码形式对核心知识点进行深度讲解、总结，对难点进行高阶扩展、延伸，力求满足不同电子技术爱好者的需求。读者可以结合本书的线上资源自行深入学习。 本书可作为高等学校和中等职业院校自动化类、电气类、电...