


本书在韩礼德和侯易等人的基础上,提出并探讨了以下基本议题:(1)阐述了从语素到语篇是一个具有义、形、音三个层次的连续体,如果将三元因素考虑在内,语言就应该是一个具有三维特征的立体模型;(2)澄清了目前系统功能语法研究中混淆的语用、语义和语法范畴问题;(3)对主要语篇范畴,包括概念、人际和信息功能及其相关形式和音系组织进行了全面描写;(4)将传统的系统功能模式,同语用编码所经历的认知操作过程联系起来;(5)对“系统一过程”这一语言新模式做了具体论证;(6)进而探讨了该模式在双语词典编纂和叙事学领域的应用;(7)最后从社会符号系统的角度建立了一个文化模式。本书提出的“系统一过程”模式对英汉语对比、汉语描写、单双语辞书编纂与修订、外语教学、翻译(包括机器翻译)以及其他相关研究,均具有应用价值;适合语言学研习者参考使用。
有人引一小孩去河湾的回水沱,钓到了一条鱼。从此,小孩竟就迷上了这个去处,既磨性子,又有趣。以后小孩自己常去,也常有收获。 这个小孩就是本书作者,那个引去钓鱼的人就是迈克尔·侯易博士(Michael Hoey),他是系统功能语言学英国伯明翰学派的学者;那条鱼则是他1991年出版的《篇章中的词汇模型》(Patterns of Lexis in Text)。大约是1992年下半年,在西南师范大学外语系中英合作项目中心的资料室,我无意间翻到这本书,书中有好些图示吸引了我(我有一个坏习惯,没有图例的书,直觉就叫我扔掉,因此,也错过了好些后来才“重新找到”的好书)!我把书借回,搁了一段时间并没有看;一个月期限到了,我准备把这本“词汇”书还掉时,才发现后面有一章是关于改造韩礼德语言理论模式的。我想这儿可能有大鱼。于是去复印了,开始阅读,遂为作者采用的方法、叙述方式、以及书中的内容深深吸引。 但我慢慢发现其中有些观点令人费解,于是开始了自己钓鱼的历史。 1994年硕士研究生毕业后,为准备翌年在北京大学召开的“第22届国际系统功能语法大会”,我写出了语体方面的论文“Stylistic description and status of style”,其中有对侯易模式的阐释。但当时的探索仍然局限在语篇仅仅是一个“意义单位”的框架内。1996年6月在西南师范大学召开第四届全国话语分析学术研讨会,我提交了“试论修辞学的学科地位”,那篇论文的基本思想就是本书的雏形。1997年7月在重庆大学召开第五届全国系统功能语法学术研讨会,提交了“语篇主题概论”。1998年以后开始系统撰写计划中的其他部分,然后...
前言Ⅲ
第一章缘起——语篇在语言中的位置:侯易的词汇衔接
理论及其语言模式1
第二章知识,策略和编码:改造侯易模式的准备工作10
第三章语言过程与维度19
第四章时态选择的系统性及其所体现的时间意义50
第五章句间的逻辑语义关系56
第六章逻辑关系的跨句衔接作用69
第七章逻辑关系的语篇组织模式及其和语篇类型的关系83
第八章主谓语及其语篇组织链100
第九章语气,句型,声调和角色交换111
第十章褒贬评价情态成分:“经验—人际”二元功能词130
第十一章语篇的情态评价意义147
第十二章声调组织的情态意义:《我有一个梦》的音系组织分析165
第十三章语体,庄重性和地位172
第十四章信息成分的作用及其语篇实例分析193
第十五章主位与主题205
第十六章主题层次和语篇级阶217
第十七章语篇主题类别230
第十八章语篇主题的信息组织功能239
第十九章语篇主题的体现方式255
第二十章主题发展与衔接263
第二十一章隐喻化个案研究:人称代词体现人称关系意义的
隐喻化过程274
第二十二章美学化个案研究:从音系组织的语篇过程看语言的
美学化过程283
第二十三章从过程—维度模式看英汉双语语文词典297
第二十四章话语,故事和情节:从过程—维度模式看叙事学的
相关基本范畴311
第二十五章社会符号系统与文化:层次互动文化模式319
第二十六章结束语333
附录337
参考文献359
PrefaceⅠ
ForewordⅢ
Chapter 1BackgroundStatus of Text in La... 查看详情





