Access 2002是Office XP包含的数据库管理系统。本书从实例出发，以掌握Access应用系统开发技术为目标，通过Access基础、程序设计和应用系统开发3篇共12章内容，简明地讲解了Access 2002交互操作、宏命令、VBA语言编程和Access应用系统开发等开发技术，并通过一个完整实例介绍了应用系统开发的全过程。本书突出应用，例题丰富，兼顾面向对象设计的原理，实用性强。 书中每章均附有习题，便于教学。 本书可作为高等学校数据库应用课程或可视化程序设计课程的教材，也可供培训班使用，并可供计算机应用人员自学参考。

在微型计算机数据库管理系统中，Access为后起之秀。仅仅数年前，有些读者还认为Access主要适用于交互操作方式，只能依靠宏命令进行简单的编程。至今市场上流行的Access图书，多数仍以讲述交互操作为主，很少涉及编程，更不要说系统开发了。这与近几年来微型计算机数据库应用开发不断增长，越来越多的用户选择Access为首选开发平台的情况很不适应。因此，写一本从基本操作一直延伸到系统开发的Access教材，便成为这次写作的基本目标。 “重在应用、兼顾理论”是编者历来提倡的“计算机大学公共课教材”的编写宗旨。为了体现和发扬这一特色，在本书编写中采取了以下的做法。 1. 采用“贯穿一个目标，分段渐进”的教材结构 从初学Access到学会系统开发要跨越几个台阶，不可能一步到位。1994年以来，编者用《×××及其应用系统开发》作书名，先后编写了FoxBASE+、FoxPro和Visual FoxPro等三种微型计算机数据库教材（均由清华大学出版社出版）。由于这些教材全都遵循 “贯穿一个目标（应用系统开发）、分三段（语言基础—程序设计—系统开发）循序渐进”的结构，因而受到广大读者的欢迎。不到10年，上述三种教材已累计发行200万册，其中两种还分获教育部高校优秀教材一、二等奖。本书继承了这一行之有效的做法，将全书分编为“Access基础”、“程序设计”、“应用系统开发”三篇，希望继续获得读者的认同。 2. 充分阐明Access的主要特色 “用工具代替手工开发”是现代数据库开发环境的共同目标。Access后来居上，已在这方面取得很大的成功。主要表现在：通过控件和VBA语言体现可视化面向...