随着Internet的发展，越来越多的企事业单位、政府机关、教育部门以及个人都建起了自己的网站，用来发布单位新闻、产品信息、政策法规以及展示个人风采，进行信息的交流和互动。Dreamweaver是Macromedia公司推出的“所见即所得”网页设计与开发工具，是专业网站开发的首选软件，同时也是构建强大Internet应用程序的最简便的途径。开发人员能在一个环境内快速创建和管理网站及开发Internet应用程序。 Dreamweaver是一款专业的HTML编辑器，用于对Web站点、Web页和Web应用程序进行设计、编码和开发。Dreamweaver中的可视化编辑功能和功能强大的编码环境，使不同层次的网页制作者都能拥有更加完美的Web创作体验。Dreamweaver 8在以前软件版本的基础上又进行了很多改进。这些改进包括统一CSS面板、CSS可视化布局、样式渲染工具条、增强手机内容创作能力、网页放大编辑功能、导引线、编码工具条、代码折叠、插入Flash视频等。这为网页制作者提供了更为广阔的开发空间。 本书结构 本书主要介绍利用Dreamweaver 8简体中文版制作网页的方法和技巧，重点介绍HTML、CSS、JavaScript、ASP在网页中的应用。本书共12章，主要内容如下所述。 第1章网页设计基础。主要介绍HTML基础、Dreamweaver的工作环境、在代码视图中创建HTML的方法。 第2章网页中的文字和图像。主要介绍在网页中应用文字和图像的方法和技巧。 第3章网页中的表格。主要介绍在网页中插入表格的方法，包括对表格代码的理解。另外还介绍了利用表格定位网页元素的方法。 第4章网页中的多媒体。主要介绍在网页中应用Flash动画、音频、视频的方法。 第5章超级链接。主要介绍在网页中创建超级链接的方法和技巧。 第6章用CSS美化网页。主要介绍利用层叠样式表（简称为CSS）定义网页外观的方法和技巧。 第7章网页布局。主要介绍在布局模式下进行网页布局的方法、用层进行网页布局的方法以及如何利用CSS进行布局的方法。 第8章框架网页。主要介绍框架和框架集的原理和制作方法，另外还包括制作嵌套框架以及在框架集中链接目标的使用。 第9章交互页面。主要介绍行为、时间轴动画以及JavaScript在网页中的应用方法。 第10章模板和扩展Dreamweaver。主要介绍模板、Dreamweaver与Fireworks结合以及安装和使用Dreamweaver扩展的方法。 第11章表单及ASP动态网页的制作。主要介绍动态网站的运行原理、安装Web服务器的方法、表单网页的制作方法以及Dreamweaver＋ASP制作动态网页的方法。 第12章开发和管理网站。主要介绍网站开发流程、测试和发布网站、管理网站的方法。 为了更便于教学，每章都设置了“本章习题”和“上机练习”两个模块，这样可以使选用本书作为网页设计课程教材的教师更加合理地安排教学。学习者也能及时检验学习成果以及举一反三制作出更多精彩的网页效果。 本书特点 1．代码讲解和可视化设计工具应用相结合 HTML、CSS是网页设计的基本技术，也是本书介绍的重点。对于网页设计初学者来说，学习的目的是能够熟练运用一些基本代码，并且能够读懂网页代码。虽然Dreamweaver是一个可视化的网页制作工具，很多网页代码都能够使用可视化制作工具自动生成，但是本书并不仅仅局限于Dreamweaver可视化制作工具的介绍，而是代码讲解和可视化制作工具应用相结合，让读者既掌握了Dreamweaver可视化制作工具的应用，也掌握了一些基本的HTML和CSS代码的使用方法。这样为以后更加深入地学习网页设计打下坚实的基础。 2．以网页制作实例为中心系统讲解知识点 对于网页设计初学者来说，系统掌握Dreamweaver网页制作知识是最重要的。但是怎样让读者系统学习知识点的时候感觉不枯燥呢？答案就是围绕网页制作实例讲解知识点。本书根据知识点精心设计了一个个网页制作实例，可以使读者在实例的制作过程中，轻松地掌握网页制作的技术知识和方法。另外，以实例穿插知识点，也便于采用本书作为网页设计课程教材的教师上课使用。 3．光盘实用性强 本书的配套光盘中，提供了所有实例源文件、上机练习实例源文件及相应的素材。所有实例的制作集专业性、艺术性、实用性于一身，非常适合网页制作初学者学习使用。 为了让读者更轻松地掌握Dreamweaver设计网页的方法，本书制作了配套视频多媒体教学光盘。教学光盘内容提取图书内容精华，全程语音讲解，真实操作演示，让读者一学就会！ 光盘使用说明详见光盘中的说明文件。 本书作者 参加本书编写的作者均为从事Dreamweaver教学工作多年的资深教师和网页设计师，有着丰富的教学经验和网页设计经验。 本书主编为缪亮（负责教材提纲设计、稿件主审、视频教程开发等），副主编为彭宗勤（负责稿件初审、视频教程开发等）。本书编委有孙利娟（负责编写第1章～第6章）、聂静（负责编写第7章～第12章）。 在本书的编写过程中，李泽如、许美玲、李捷、赵崇慧、贾朝蓉、张立强、李敏、时召龙、张爱文等参与了本书实例制作和部分章节编写的工作，在此表示感谢。另外，感谢河南省开封教育学院对本书的创作和出版给予的支持和帮助。 相关资源 立体出版计划，为读者建构全方位的学习环境！ 最先进的建构主义学习理论告诉我们，建构一个真正意义上的学习环境是学习成功的关键所在。学习环境中有真情实境、有协商和对话、有共享资源的支持，才能使读者高效率学习，并且学有所成。因此，为了帮助读者建构真正意义上的学习环境，作者大胆尝试，以图书为基础，为读者打造一个全新的读书理念。 1．网络语音教室 读者可以免费在Internet语音教室里，面对面和其他读者、作者直接语音交流，就图书内容提问和答疑。作者还会组织专题讲座，为读者指点迷津。 2．BBS论坛 为读者专门设置了一个BBS论坛，读者可以随时登录论坛与作者和其他读者交流。在这里可以交到更多志同道合的朋友，相互交流、共同进步。 3．资源网站 丰富的共享资源是建构学习环境必不可缺少的要素，因此为读者专门开发了一个资源网站，在这里读者可以得到更多、更新的共享资源。 VI Dreamweaver网页制作实用教程 前言 VII

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