前言 新课程标准提倡自主探索、动手实践与合作交流的学习方式，要求在教学过程中以教师为主导、学生为主体。几何画板就能很好地实现学生的主体地位，在学习的过程中，学生不仅仅是知识的容器，而且是探索者，几何画板有助于学生能力的培养。几何画板能完善教师的主导地位，使教师不再是知识的灌输者，而是实验情景的设计者，学习过程的组织者、指导者、参与者。几何画板使教学课件从演示型向探索型的发展成为可能。 几何画板软件以操作简单的优点及其强大的图形和图像功能、方便的动画和计算度量功能成为制作中小学数学、物理课件最优秀的教学软件之一。 在使用操作方面，几何画板操作简单，只要用鼠标单击工具箱中的工具和菜单就可以快速地制作课件。一般来说，如果有设计思路，操作较为熟练的教师制作一个难度适中的课件只需 5～10分钟。 在绘图方面，几何画板具有强大的图形和图像功能，能构造出各种欧几里得几何图形、解析几何中的所有曲线，也能构造出任意一个函数的图像。 在动画方面，几何画板具有方便的动画功能，能够制作出平移、旋转、缩放、反射等各种动画，还能对动态的对象进行“追踪”，并显示该对象的“轨迹”。 在精确计算方面，几何画板具有强大的计算度量功能，能够对所做出的对象进行度量和计算，如长度、角度、面积等，并把结果动态地显示在屏幕上。 关于改版 本书是《几何画板 5.X课件制作实用教程（第 2版）-微课版》的修订升级版。《几何画板 5.X课件制作实用教程》自 2012年出版以来共重印 19次，累计发行四万多册。由于书中内容新颖、实用，深受广大中小学教师、师范院校师生的欢迎，目前全国已有多所院校选择本书作为专业教材，许多地区的中小学教师的继续教育培训也使用本书作为培训教材。随着教材使用经验、读者反馈信息的不断积累，教材的修订迫在眉睫。 本书主要在以下几方面进行了改进： .对全书的文字叙述和插图进行了优化，使教材更科学、更清晰。 .开发了专业的微课视频，涵盖教材全部内容，方便教师辅助教学。 .对第 7章的一些课件实例制作步骤进行了补充。 主要内容 本书介绍几何画板的主要功能、几何画板的基本操作知识、几何画板的绘图方法、几何画板典型实例的制作方法和几何画板与课程整合的相关知识。 2几何画板 5.X课件制作实用教程（第 3版.微课版） 全书共分 7章，各章节内容介绍如下： 第 1章介绍几何画板入门知识，包括几何画板的基本功能、特点以及几何画板 5.0 版 本的新增特色、几何画板 5.0 的工作界面及工作环境、几何画板课件与课程整合的模式与 方法等。 第 2章介绍几何画板 5.0 的基本操作，包括几何画板文件、对象操作方法、几何画板 5.0工具箱的使用方法、几何画板 5.0 操作类按钮的使用方法等。第 3章介绍几何画板 5.0 的绘图方法，包括利用工具箱绘制简单图形、利用构造菜单绘制图形、利用变换菜单绘制图形、利用数据和绘图菜单绘制图形等。第 4章介绍制作度量数据类课件，包括度量菜单的综合应用、数据菜单的综合应用、工具箱的综合应用等。第 5章介绍制作函数曲线类课件，包括绘图菜单的综合应用、数据菜单的综合应用、构造菜单的综合应用等。 第 6章介绍制作动画演示类课件，包括动画、移动和系列操作类按钮的应用，点、线、面动画的应用，形状渐变动画的应用，三维立体几何动画的应用，平等型多重动画的应用，主从型多重动画的应用等。 第 7章介绍几何画板课件与课程整合的相关知识，包括几何画板课件与课程的整合方式、几何画板课件与课程的整合典型案例等。 本书特点 1．紧扣教学规律，合理设计图书结构 本书作者是长期从事多媒体 CAI课件教学工作的一线教师，具有丰富的教学经验，紧 扣教师的教学规律和学生的学习规律，全力打造难易适中、结构合理、实用性强的教材。 本书采用“知识要点—相关知识讲解—典型应用讲解—习题—上机练习”的内容结构。 在每章的开始处给出本章的主要内容简介，便于读者了解本章所要学习的知识点。在具体 的教学内容中既注重基本知识点的系统讲解，又注重学习目标的实用性。每章都设计了“本 章习题”和“上机练习”两个模块，既可以让教师合理安排教学内容，又可以让学习者加 强实践，快速掌握本章知识。 2．注重教学实验，加强上机练习内容的设计 几何画板课件制作是一门实践性很强的课程，学习者只有亲自动手上机练习，才能更 好地掌握教材内容。本书根据教学内容统筹规划上机练习的内容，上机练习以实际应用为 主线，以任务目标为驱动，增强读者的实践动手能力。 每个上机练习都给出了操作要点提示，既方便读者进行上机练习，也方便任课教师合 理安排练习指导。 3．以课件带动教学，推广课程整合典型案例 几何画板提供了一个优秀的课件制作平台，但单纯的课件是死的，要想把课件做“活”，离不开与课程的整合。几何画板与课程整合主要应用于创设情境、自主探究、动态 前言 3 演示、概念教学、辅助解题和参数讨论这些方面，本书在这些方面都进行了探讨。应用几何画板进行教学将是未来中小学课堂教学的一种趋势，它将带来中小学教学中学习内容、学习方式的深刻变化，教学手段和教学方法的更新，促进传统的以教师为中心的教学结构和教学模式的根本变革。 4．配套资源丰富，让教学更加轻松 为了让读者更轻松地掌握几何画板课件制作技术，作者精心制作了配套微课视频。微课视频完全和教材内容同步，共 800分钟超大容量的教学内容，全程语音讲解，真实操作演示，让读者一学就会！ 不管是教师还是学生，扫描二维码即可在线播放微课视频，这样更加有利于教师的教和学生的学。 此外，本书还提供教学大纲、教学课件、电子教案、素材和源文件、期末试卷。 资源下载提示 课件等资源：扫描封底的“课件下载”二维码，在公众号“书圈”下载。 素材（源码）等资源：扫描目录上方的二维码下载。 视频等资源：扫描封底刮刮卡中的二维码，再扫描书中相应章节中的二维码，可以 在线学习。 本书作者 参加本书编写的作者为多年从事多媒体 CAI课件教学工作的资深教师，具有丰富的教学经验和实际应用经验，多次担任全国 NOC多媒体课件大赛评委。本书主编为缪亮（负责编写第 1和第 2章、微课视频开发）、盘俊春（负责编写第 5～ 7章）、纪宏伟（负责编写第 4章、微课视频开发），副主编为赵杰峰（负责编写第 3章）。另外，感谢开封文化艺术职业学院、南宁八中、南通师范高等专科学校对本书创作给予的支持和帮助。 相关资源 立体出版计划为读者建构全方位的学习环境！最先进的建构主义学习理论告诉我们，建构一个真正意义上的学习环境是学习成功的关键。学习环境中有真情实境、有协商和对话、有共享资源的支持，才能使读者高效率地学习，并且学有所成。因此，为了帮助读者建构真正意义上的学习环境，作者以图书为基础，为读者专门设置了一个图书服务网站。 网站提供相关图书资讯，以及相关资料下载和读者俱乐部。在这里读者可以得到更多、 更新的共享资源，还可以交到志同道合的朋友，相互交流、共同进步。资源网站网址： http://www.cai8.net 微信公众号： itstudy 作者 2021年 5月

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