《国际金融》涵盖的内容很多，本教材从授课对象和金融专业的特性考虑：一是高职高专教育是以人才市场需求为导向，培养实用型人才，让学生在接受较完整的高等教育的同时，具备较好的职业技能的一种高等教育形式；二是金融是实践性很强的学科和专业，必须注重应用能力、运作能力和职业素质的培养。所以，本教材选取了国际收支、国际储备、外汇与汇率、外汇交易、外汇风险及管理、国际金融市场、国际融资方式、国际金融电子化这8个章节的内容。 经济全球化势必金融一体化，随着对外贸易往来越来越频繁，需要掌握的外汇知识的领域越来越多。由于国际金融专业性很强，本教材力求用最清晰的条理、最通俗的语言、最简明的计算，使读者能基本掌握外汇知识。本书可作为高职高专院校财政金融类专业的教材，也可作为经济、金融、管理等专业工作者的参考用书，同时也是社会公众了解金融常识的实用读物。

高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，担负着为国家培养并输送生产、建设、管理、服务第一线高素质技术应用型人才的重任。进入21世纪后，高职高专教育的改革和发展呈现出前所未有的发展势头，学生规模已占我国高等教育的半壁江山，成为我国高等教育的一支重要的生力军；办学理念上，“以就业为导向”成为高等职业教育改革与发展的主旋律。近两年来，教育部召开了三次产学研交流会，并启动四个专业的“国家技能型紧缺人才培养项目”，同时成立了35所示范性软件职业技术学院，进行两年制教学改革试点。这些举措都表明国家正在推动高职高专教育进行深层次的重大改革，向培养生产、服务第一线真正需要的应用型人才的方向发展。为了顺应当前我国高职高专教育的发展形势，配合高职高专院校的教学改革和教材建设，进一步提高我国高职高专教育教材质量，在教育部的指导下，清华大学出版社组织出版了“21世纪高职高专规划教材”。为推动规划教材的建设，清华大学出版社组织并成立了“高职高专教育教材编审委员会”，旨在对清华版的全国性高职高专教材及教材选题进行评审，并向清华大学出版社推荐各院校办学特色鲜明、内容质量优秀的教材选题。教材选题由个人或各院校推荐，经编审委员会认真评审，最后由清华大学出版社出版。编审委员会的成员皆来源于教改成效大、办学特色鲜明、师资实力强的高职高专院校、普通高校以及著名企业，教材的编写者和审定者都是从事高职高专教育第一线的骨干教师和专家。编审委员会根据教育部最新文件和政策，规划教材体系，比如部分专业的两年制教材；“以就业为导向”，以“专业技能体系”为主，突出人才培养的实践性、应用性的原则，重新组织系列课程的教材结构，整合课程...