本书侧重于实验，着眼于实践，可以让从未接触过Flash课件制作的读者零起点上路，在最短的时间内制作出真正应用于辅助课堂教学的多媒体课件。 全书精心制作了55个课件实验和3个完整的综合课件实践。以Flash 8简体中文版为创作平台，以学科为基础，以课件实验为主线，内容分为实验篇和实践篇两个部分。其中实验篇侧重从Flash课件制作技术的知识点入手，以实验目标——实验分析——实验过程——实验总结——知识积累——巩固练习——举一反三的脉络组织上机实验，讲解了利用Flash进行多媒体课件制作的过程和方法。实践篇侧重课件制作实践，通过分析教材内容，确定制作完整课件的科学步骤，让读者跟随图书进程就可以制作出优秀的完整课件。 为了让读者更轻松地掌握Flash课件制作技术，作者精心制作了配套视频多媒体教学光盘。视频教程包括图书的精华内容，全程语音讲解，真实操作演示，让读者一学就会。光盘中还提供了本教材用到的实验和实践源文件及各种素材，方便读者使用。 本书适合中小学教师、多媒体课件制作人员、师范院校各专业学生及Flash动画制作爱好者使用。

前 言 随着教育信息化进程的逐步深入，计算机辅助教学已经成为教师课堂教学必须要掌握的一项基本技能。综观国内多媒体课件制作领域，Flash以其多媒体、交互性和网络化三大特性成为多媒体课件制作领域的“领头羊”。但同时因为它对开发者的要求比其他同类软件要高，遂将无数中小学普通教师阻于门外。后来由清华大学出版社出版的《Flash多媒体课件制作实用教程》打破了这块坚冰，以其科学的分类、详尽的讲解带领广大教师迈进了课件制作的大门。 目前，Flash多媒体课件制作已逐步成为高等师范院校和普通中小学教师继续教育的必修课程，这门课程是一门理论与实践相结合的课程，由于操作性非常强，若没有足够的上机实验和实践来理解和掌握所学的内容，就不可能熟练地制作出Flash多媒体课件。因此，为了充实课件制作的实验实践环节，并保证有足够的上机实验时间，我们编写了《Flash多媒体课件制作实验与实践》一书，以满足广大读者的需要。 本书可与主教材《Flash多媒体课件制作实用教程》配套使用，也可以独立使用，均能达到较好的教学效果。 本书特点 1．实验分类科学，容量丰富 本书秉承了《Flash 多媒体课件制作实用教程》科学而实用的分类方法，以学科为基础，以制作为主体，紧扣学科特点，将多媒体课件制作分为实验篇和实践篇，实验篇包括的内容有多媒体素材的采集和处理、用Flash绘制积件、用Flash制作动画演示积件、在Flash课件中插入多媒体、ActionScript与课件交互控制、操练交互型课件、练习测验类课件及利用模板制作课件8大类。实践篇包括的内容有典型多场景交互导航课件实践、网络多模块交互导航课件实...