本书是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》中有关“大学计算机基础课程”的教学要求，并按照计算机基础教学分类、分层次组织教学的思路，由多年从事计算机基础教学教师根据教学改革经验和课程特点编写。全书共分7章，主要包括信息技术基础知识、办公软件应用、计算机网络与网页设计、多媒体技术与应用、信息检索与信息安全、数据库技术基础和程序设计基础等7部分的实验内容。 在内容组织安排及编写上，围绕理论知识点设计实验内容，层次清晰。尤其侧重于对基本操作的训练，重点操作提示详尽，方便读者自学。 本书可以作为高等院校大学计算机基础实验教材，也可供广大计算机爱好者学习参考。

随着教育与教学改革的不断深入，高等教育得到了较快发展并走向大众化，这对高等学校计算机教育提出了更高、更新的要求。此外，随着计算机基础教育在中小学的普及，高校的计算机公共基础课程的内容改革势在必行，这是提高高校计算机基础教育教学质量的关键。学生应该通过该课程学习实现有效地利用计算机开阔眼界，高效、快速地查询和获取信息，并在自己的专业领域灵活运用，这是大学生应该必备的一项基本技能，计算机公共基础课程是高等院校非计算机专业的必修课程，也是学习其他计算机相关课程的基础。 《大学信息技术基础实验教程》是《大学信息技术基础》的配套实验教材，是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的《高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》中有关“大学计算机基础课程”的教学要求，并按照计算机基础教学分类、分层组织教学的思路，结合学校教学的实际情况组织从事计算机基础教学工作的一线教师编写而成。本书源于大学计算机基础教育的教学实践，凝聚了一线任课教师的教学经验与教研成果。全书共分7章，主要包括信息技术基础知识、办公软件应用、计算机网络与网页设计、多媒体技术与应用、信息检索与信息安全、数据库技术基础和程序设计基础等实验内容。在内容组织安排及编写上，围绕理论知识点设计实验内容，层次清晰。尤其侧重于对基本操作的训练，重点操作提示详尽，方便读者自学。 本书由于晓敏、张光妲、李敬有和王丽等编著，其中于晓敏编写1.1节、2.9节、第4章、第5章和第7章，并负责全书的统稿和审定工作，张光妲编写第1章的1.2～1.4节和第6章，李敬有编写第2章的2.1～2.8节，王丽编写第3章。邓文...