本书是一种介绍PowerPoint 2010课件制作的教材，主要讲解课件中媒体的获取方式、课件中文字的使用、课件中图像和图片的使用、课件中音频和视频的使用、课件中各种对象的使用、课件中动画的制作、课件中交互的实现以及课件发布和放映的有关知识。同时，本书通过综合实例介绍不同类型的教学课件的制作方法和技巧。 　　本书侧重于实验，着眼于实践，以学科为基础，以课件实例为主线，注重教学理论与课件制作技术的有机结合。从PowerPoint课件制作技术的知识点入手，以实验目标→实验分析→实验过程→实验总结→知识积累→巩固练习→举一反三的脉络组织上机实验，讲解利用PowerPoint 2010进行多媒体课件制作的过程和方法。 　　本书可作为各类师范院校多媒体课件制作教材使用，也可作为广大中小学教师的课件制作培训教材使用，同时也是所有PowerPoint多媒体课件制作爱好者的一本合适的参考书。

缪亮，研究生学历，开封教育学院计算机系副教授，长期从事《Flash》、《C语言》、《数据库》、《多媒体技术》、《网页设计》等课程的教学任务。国家核心期刊发表论文13篇，CN级发表论文数十篇。参与主持多项科研项目。河南省教育厅《计算机辅助数学教学》课题组负责人。参与河南省自然科学基金项目：“移动代理安全传输机制的研究”（项目批准号：0411014100），2006年7月河南省科技厅结项。主持“任务驱动教学”理念下《计算机应用基础》教材建设及教法研究略研究”，开封市教育科学规划领导小组办公室，2006年结项。主编各类计算机专业教材数十部，具有丰富的教材规划和编写经验。所编写图书或者教材都取得了不错的销售成绩，受到读者的欢迎。�

前 言 　　信息技术是一种通过使用计算机交互地综合处理文本、图形、图像、动画、音频以及视频等多种媒体信息，并使这些信息建立逻辑关系，以方便存取的技术。随着信息技术在教学中的逐渐普及，课堂教学不再是凭教师“一支粉笔一张嘴，一块黑板一本书”来进行的单一教学模式，在课堂上，教学内容能够集声、光、色、动于一体，教师能根据教学需求实现教学内容在大小、远近、快慢、整散、虚实和动静之间的自由转换，突破时空的限制，能生动直观、形象并且逼真地再现事物的发生与发展过程。借助于多媒体技术，教师能够让静止的画面动态化，繁杂的过程简单化，从而充分调动学生的多种感官参与有效的学习活动，激发学习的兴趣，加大课堂的教学密度，提高学生的学习效率。 　　随着信息技术走入普通的课堂，计算机辅助教学已经成为老师课堂教学必须掌握的一项基本技能。教师使用计算机辅助教学技术，在课堂上使用课件，已经不是什么罕见的事情了，广大教师已经认识到信息技术在课堂教学中的作用，也愿意利用课件来突破教学难点，提高课堂效率。然而，教师在使用课件的过程中，存在一些困惑，遇到一些问题，这些问题主要体现在理念和技术这两个方面。一方面，在设计课件时，教师需要一定的理论基础，解决如何让课件发挥正确的作用，使课件真正成为实现高效课堂教学的推进器。另一方面，教师在课件制作时又需要足够的技术储备，具有将自己的教学思想和教学流程转换为课件的技术能力。 　　针对教师在课堂教学中制作多媒体课件所遇到的问题，笔者编写了这本书。本书是一种介绍PowerPoint 2010课件制作的教材，内容涵盖了使用PowerPoint制作多媒体课件时将遇到的各种问题，...