本书是以Visual Basic程序设计零起点读者作为主要对象的程序设计教材，2004年8月和2009年12月分别出版了第1版和第2版（均被评为北京高等教育精品教材），本次再版进一步强化了编程能力并提高了趣味性。 全书选用趣味性、针对性强的例题组织所有内容，并将语法介绍和控件使用融为一体，克服了语法知识的枯燥性。全书共分9章，分别是Visual Basic概述（使用窗体、标签等）、顺序结构程序设计（使用图像框、多窗体等）、分支结构程序设计（使用单选按钮、形状等）、循环结构程序设计（使用Pset等）、过程（使用标准模块等）、数组（使用控件数组、列表框等）、文件（使用文件系统控件等）、菜单设计（使用ActiveX等）及访问数据库（使用ADO等）。全书各章内容分成基础部分和提高部分，并在各章首部提供本章例题的知识要点；每章增设“贯穿实例”和上机训练；通过具体实例分阶段介绍调试程序的方法；提供对象、基本语法的特殊索引、上机考试样题、单号习题答案；配备电子教案和源代码等素材。 本书是高等院校Visual Basic程序设计课程的教材，也可作为自学者的指导书。

全体作者都具有硕士以上学位，是多年从事《Visual Basic程序设计》等课程教学的一线教师。其中崔武子主编26部教材，其他作者多次参加教材编写工作，并在教研和科研方面取得过不少成绩。�

出版说明 高等学校计算机基础教育教材精选在教育部关于高等学校计算机基础教育三层次方案的指导下，我国高等学校的计算机基础教育事业蓬勃发展。经过多年的教学改革与实践，全国很多学校在计算机基础教育这一领域中积累了大量宝贵的经验，取得了许多可喜的成果。 随着科教兴国战略的实施以及社会信息化进程的加快，目前我国的高等教育事业正面临着新的发展机遇，但同时也必须面对新的挑战。这些都对高等学校的计算机基础教育提出了更高的要求。为了适应教学改革的需要，进一步推动我国高等学校计算机基础教育事业的发展，我们在全国各高等学校精心挖掘和遴选了一批经过教学实践检验的优秀的教学成果，编辑出版了这套教材。教材的选题范围涵盖了计算机基础教育的三个层次，包括面向各高校开设的计算机必修课、选修课以及与各类专业相结合的计算机课程。 为了保证出版质量，同时更好地适应教学需求，本套教材将采取开放的体系和滚动出版的方式（即成熟一本、出版一本，并保持不断更新），坚持宁缺毋滥的原则，力求反映我国高等学校计算机基础教育的最新成果，使本套丛书无论在技术质量上还是文字质量上均成为真正的“精选”。 清华大学出版社一直致力于计算机教育用书的出版工作，在计算机基础教育领域出版了许多优秀的教材。本套教材的出版将进一步丰富和扩大我社在这一领域的选题范围、层次和深度，以适应高校计算机基础教育课程层次化、多样化的趋势，从而更好地满足各学校由于条件、师资和生源水平、专业领域等的差异而产生的不同需求。我们热切期望全国广大教师能够积极参与到本套丛书的编写工作中来，把自己的教学成果与全国的同行们分享；同时也欢迎广大读者对本套教材提出宝贵意见，以便...