经济学基础(第2版)
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作者:李祎、王铁桩、孙晶晶

丛书名:高职高专经济管理类基础课规划教材

定价:37元

印次:2-2

ISBN:9787302349822

出版日期:2014.10.01

印刷日期:2018.01.23

图书责编:杜春杰

图书分类:教材

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本书从供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商均衡理论、生产要素市场理论(分配理论)、市场失灵与微观经济政策、国民收入核算理论等方面详细介绍了经济学的基本原理。本书共十三章,每章都设有知识目标、技能目标、导读、理论学习、知识点小结、思考与练习等,主要理论后面还配有趣味阅读、拓展资料等,增强了本书的可读性,也符合高职高专院校的教学目标。 本书可供高职高专经济管理类各专业学生作为学习经济学基础的教材或参考书,也可作为其他专业学生和对经济学基础感兴趣的人员的自学用书。

前 言   高职教育的目标是培养应用型、技能型人才,使学生通过学习,最大限度地获取与工作过程有关的理论经验,提高实践技能。这就要求课程和教学要以职业工作过程为主线,通过学生积极主动参与,并在教师引导下,将已吸纳的知识结构化、系统化,从而在这一内化过程中最终实现自身能力的拓展与提升。本书以高职高专教学改革需要为出发点,总的设计原则是理论够用、强化应用、培养技能,贯彻了实用性、针对性原则。   全书在吸收和借鉴国内外同类教材优点的基础上,对经济学基础教材的框架有所突破,对其体系、结构和内容作了调整,突出技能训练。在结构安排上独具特色,每章开头均设有知识目标和技能目标,让学生一开始就能清楚通过本章的学习需要达到什么样的学习目标。每章均以案例引入本章内容,并在讲解理论的过程中穿插相关的实例分析、相关链接、趣味阅读等,以引起学生的学习兴趣和思维的拓宽,加深学生对经济学基础理论的理解,增强学生对经济学基础理论的灵活运用能力。在各章之后附有本章内容的知识点小结、思考与练习等,以便于学生对本章内容的学习、概括、理解与运用。在内容上按照经济学基础的实践顺序和认识顺序排列,既考虑到教学内容在国际上的通用性,又考虑到适合中国的国情,结合国内外的大量案例,生动性大大增强,使得本教材易读、易理解,体现了高职高专类院校教学的特点、特色和实际要求。   修订教材力求充分反映党的"十八大"精神,紧密联系中国特色社会主义经济建设实际,以增强时代感和现实性。在修订教材中对实务操作部分进行改进与提高,补充更多企业实际的新案例以及"十八大"中国家有关经济方面的新政策。新教材中增加了理论与实践相结合的部分。...

目录
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目    录

第1章  经济学导论 1

  1.1  认识经济学 2

    1.1.1  经济学的研究对象 2

    1.1.2  生产的可能性 3

    1.1.3  人类社会的基本经济问题 4

    1.1.4  资源配置、资源利用与经济体制 5

  1.2  经济学的研究内容 6

    1.2.1  微观经济学的主要内容 6

    1.2.2  宏观经济学的主要内容 7

  1.3  经济学的研究方法 8

    1.3.1  实证分析法和规范分析法 8

    1.3.2  均衡分析--局部均衡与一般均衡分析 9

    1.3.3  静态分析、比较静态分析和动态分析 9

    1.3.4  经济模型 10

  知识点小结 11

  思考与练习 11

第2章  供求理论 13

  2.1  需求理论 13

    2.1.1  需求的含义 14

    2.1.2  需求表、需求曲线和需求定理 15

    2.1.3  需求的影响因素 17

    2.1.4  需求函数 18

    2.1.5  需求量的变动与需求的变动 19

  2.2  供给理论 20

    2.2.1  供给的含义 20

    2.2.2  供给表、供给曲线和供给定理 20

    2.2.3  供给的影响因素 22

    2.2.4  供给函数 24

    2.2.5  供给量的变动与供给的变动 25

  2.3  均衡价格理论 26

    2.3.1  均衡价格的形成 26

    2.3.2  均衡... 查看详情

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