





中国转型经济的独特制度背景之一是政府对经济的干预。对于处于政府干预下的企业是如何进行投资的,目前尚缺乏深入系统的研究。本书通过梳理政府干预的经济后果与企业投资影响因素的相关研究文献,运用政府干预理论、市场竞争理论和企业投资理论对政府干预企业投资行为的机制进行深入分析,在实证度量中国上市公司非效率投资程度的基础上,综合利用宏微观数据对政府干预下的企业固定资产投资、跨省投资、环境投资和研发投资行为分别进行了理论分析和实证检验。研究发现,中国上市公司非效率投资程度较为严重,既存在过度投资,也存在投资不足;政府干预一方面加剧了有自由现金流量上市公司的过度投资,另一方面也缓解了融资约束公司的投资不足,而政治关联则可以抑制企业过度投资;地方保护导致企业更严重的过度投资,还抑制了企业的跨省投资;政府干预对企业环境投资的影响不显著,但会恶化地区环境质量;政府干预不利于企业研发投资,市场竞争是企业开展研发投资的最大驱动力,经理层的激励次之。 本书适用于会计与财务专业高年级本科生、研究生,会计与财务领域的研究人员、从业人员以及其他对企业投资感兴趣的读者。
张功富,江西万载人,管理学(财务学)博士,教授,中国会计学会高级会员,河南省教育厅学术技术带头人,河南省高校青年骨干教师,河南省会计领军(后备)人才,河南省会计学会理事。1993年本科毕业于郑州航空工业管理学院会计学专业,1999年毕业于天津财经学院会计学专业,获硕士学位,2008年毕业于暨南大学财务管理专业,获博士学位。任教以来,先后主讲过《财务管理原理》、《中级财务管理》和《高级财务管理》等课程。在《会计研究》、《经济与管理研究》等期刊上发表论文30多篇,出版学术专著1部,主编专业教材3部,参编2部,主持教育部人文社科项目、航空科学基金项目等省部级项目5项,厅局级项目10余项,获省部级奖6项,厅局级奖10余项。
记得那是五年前的这个季节,当时的教育部人文社会科学研究项目申报时间还是每年的五月份。此前,我从未申报过这个项目,因为据说好些学校将其定位为“准国家级项目”,非985、211高校老师中标率很低(是否属实不清楚,缺乏实证证据)。但是,前一年我所在学校中了两项,这给我们这些刚毕业不久的博士不少信心,决心试试。于是,埋头努力撰写申请书。挑灯夜战数月,终于完工。各方面自我感觉良好,唯一纠结之处是结项形式要不要加上“专著”。之所以纠结,是因为第一部专著的写作和出版令我深知其中之艰辛,但又担心不以专著形式结项会降低项目的命中率。犹豫良久,在上报前最后一刻还是在结项形式一栏中写下了“专著”两个字。2010年的国庆对于祖国而言,可能只是一个普通的生日,而我却在这一期间得到了教育部课题中标的消息,这着实让我过了一个快乐的国庆长假。 记得曾有课题组成员问我,为什么要选这样一个包含“政府干预”、“非效率”之类负面词汇的题目来申报?我的回答是:因为这是事实,而学者就是要用理论去分析和解释事实,并提出解决问题的方案。樊纲等人编制的中国市场化指数中的“减少政府干预”指数、世界银行关于投资环境的调查和发布的“经商容易度指数”以及经常见诸报端的某省文件规定政府采购限于本省企业产品的报道都说明政府干预是不争的事实。令我体会最深的,还是跟一些企业管理层接触后了解到他们对政府干预的那种“既爱又恨”的情感:“爱”是因为有政府的关照,企业确实能获得不少益处,比如政府补贴和项目支持,这是没有“关系”的企业可望而不可即的;“恨”是因为政府干预确实也给企业带来了许多不必要的支出或损失,例如,一位企业高管曾对我说,其所在公...
一、 研究背景与意义
二、 研究思路与研究方法
三、 相关概念界定
四、 主要研究内容与创新之处
第二章文献综述
一、 政府干预企业的动机与经济后果研究
二、 企业投资效率的度量及企业投资的影响因素研究
三、 政府干预对企业投资的影响研究
四、 研究评述
第三章制度背景
一、 中国地方政府干预的制度特征
二、 中国企业投资的制度特征
三、 本章研究结论
第四章中国上市公司非效率投资的实证度量研究
一、 非效率投资度量的研究设计
二、 金融危机前中国上市公司非效率投资的实证度量
三、 金融危机后中国上市公司非效率投资的实证度量
四、 本章研究结论
第五章政府干预下的企业固定资产投资行为研究
一、 理论分析与研究假设
二、 实证研究设计
三、 实证检验与结果分析
四、 本章研究结论
第六章政府干预下的企业跨省投资行为研究
一、 理论分析与研究假设
二、 实证研究设计
三、 实证检验与结果分析
四、 本章研究结论
第七章政府干预下的企业环境投资行为研究
一、 理论分析与研究假设
二、 实证研究设计
三、 实证检验与结果分析
四、 本章研究结论
第八章政府干预下的企业研发投资行为研究
一、 理论分析与研究假设
二、 实证研究设计
三、 实证检验与结果分析
四、 本章研究结论
第九章研究结论与政策建议
一、 ... 查看详情