数据库原理学习与实验指导

作者:张艳霞 罗梅

丛书名:高等学校计算机基础教育系列教材

定价:29元

印次:1-1

ISBN:9787302372431

出版日期:2014.09.01

印刷日期:2014.08.29

图书责编:龙启铭

图书分类:教材

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本书是数据库原理(及应用)相关课程的教师教学和学生自主学习的指导用书。全书包括5个部分,内容分别为课程的教与学、知识点总结、典型例题解析、实验指导及附录。 本书内容涵盖了数据库原理(及应用)课程的相关理论和应用知识,实用性强,可读性高,可作为高等学校计算机相关专业数据库原理(及应用)课程的辅助教材,供学生复习总结及上机练习提高,也可供从事数据库相关领域工作的人员参阅,还可作为研究生入学考试及数据库系统工程师等相关考试参考使用。

张艳霞,女,34岁,讲师、硕士。现任防灾科技学院信息管理与信息系统专业专任教师。2006年毕业于首都师范大学,计算机应用技术,获硕士学位。主讲课程有"数据库原理"、"数据库原理与应用"、"SQL SERVER数据库管理与开放"、"数据结构"等,负责防灾科技学院《数据库原理》精品建设课程项目。近两年,发表教科研论文11篇,其中第1作者中文核心科研论文3篇;参编教材1部;主持厅局级科研项目2项,主持校级教研项目2项,参与教科研项目5项。�

数据库原理学习与实验指导数据库原理(及应用)是一门理论性和实践性都很强的面向实际应用的课程,课程具有知识点多、涉及面广、内容抽象、不易理解、理论性强等特点,编者在教学中深有体会。因此,在教师讲授和学生学习的过程中很有必要有一本教与学的指导书,内容包括立体化的章节知识点总结、典型例题解析及上机练习指导,以此来提升课程教学效果,尤其是能够充分帮助学生课下的自主学习。编者抽出时间和精力,尽力写好该书,希望能把近年来教学中的心得写下来,为学习者提供帮助。若能如愿,将倍感欣慰。 本书分为5个部分,内容体系如下图所示。 第1部分课程的教与学(绪论),该部分从课程的性质与目标、课程特点、课程基本内容、课程基本要求、教师的教与学生的学几方面展开,一方面便于学习者全方位的初步了解该课程;另一方面,也希望我们多年来课程教学中的做法和心得能给读者一些启发,为各位读者提供帮助。 数据库原理学习与实验指导前言第2部分知识点总结(第1章至第8章),该部分内容主要是针对课程涉及的各章节知识点进行具体的总结与分析。在学习过程中,大部分同学反映课程概念多,部分内容抽象,难理解,针对这一现状,我们对知识点进行了较为详细的汇总,并呈现知识点之间的联系,供学习者课下自主学习过程中参考,便于学习者构建课程完整的知识体系。 第3部分典型例题解析(第9章至第11章),该部分内容包含关系运算、候选码及范式等级的求解和ER模型与关系模型设计共三个模块。在数据库原理(及应用)课程的教学中,这三个模块的内容对于大多数同学来说是难点,同时也是数据库原理(及应用)课程的重点与核心,故在编写中给出这三部分内容相应的典型例题,...

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绪论: 课程的教与学10.1课程性质与目标1

0.2课程特点1

0.3课程基本内容1

0.4课程基本要求2

0.5课程讲授方法2

0.5.1注重自身专业发展2

0.5.2激发兴趣3

0.5.3富有耐心4

0.5.4注重开端4

0.5.5优化内容体系4

0.6课程学习方法5

0.6.1态度第一5

0.6.2动手动脑5

0.6.3掌握方法5

第1章数据库概论7

1.1数据管理技术的发展7

1.1.1人工管理阶段7

1.1.2文件系统阶段8

1.1.3数据库系统阶段8

1.2数据描述8

1.2.1数据描述的三个领域8

1.2.2概念的内涵和处延9

1.2.3物理存储介质层次与存储器中的数据描述9

1.2.4数据联系的描述9

1.3数据模型10

1.3.1数据模型的概念10

1.3.2概念数据模型(实体联系模型)10

1.3.3结构数据模型11

1.3.4面向对象数据模型11

1.4数据库的体系结构12

1.4.1三级结构的概念12

1.4.2两级映像的概念12

1.4.3两级数据独立性13

1.4.4用户、用户界面13

1.5数据库管理系统13

1.5.1DBMS的功能13

1.5.2DBMS的组成14

1.5.3用户访问数据库的过程14

1.6数据库系统15

1.6.1DBS的组成15

1.6.2DBS的全局结构15

1.6.3DBS的效益16

数据库原理学习与实验指导目录第2章关系数据库17

2.1关系模型基本概念17

2.1.1关系模型的基本术语17

2.1.2关系模型18

2.1.3关...