本书以当前国内外广泛使用的16/32/64位微处理器为背景，追踪主流系列高性能微型计算机的技术发展方向，抓住关键技术发展的主线，全面、系统、深入地讨论了计算机的基础知识、微处理器系统结构与技术、指令系统与汇编语言程序设计、存储器系统、浮点部件、输入输出与中断技术、可编程接口芯片、微机硬件新技术、多媒体外部设备及接口卡，最后讨论了正在快速发展和广泛使用的多核计算机。书中还介绍了广为关注的x86与ARM两大微处理器架构在个人计算机与移动计算技术中的市场新格局，以及嵌入式计算机系统基础知识与多媒体技术基础等内容。 本书定位准确，结构新颖，内容先进，实用性强，便于教学和自学，适合作为高等学校非计算机专业的教材和成人高等教育的培训教材、自学读本，也可作为广大科技工作者和从事计算机基础教学研究的人员的参考书。

学术水平：是国内高校最早的多媒体教学软件创新研发学者之一，计算机硬件教学与教材同步改革项目的倡导者与主持人，在普通高校非计算机专业硬件基础教育的研究与著作中具有国内领先水平。教育背景： 1958年毕业于大连海事大学轮机工程专业，先后从事电工、电子、电气设备与专业英语教学；1983年以来一直从事微型计算机硬件教学与研究。著译作品：主要著作有《新编16/32位微型计算机原理及应用》、《微机原理与接口技术》、《微型计算机系统与接口》以及《计算机硬件技术基础》等系列共19本出版主辅教材。业务成果：多次获校级优秀教学质量。多媒体教学软件获全国高等工科院校一等奖、部级二等奖与国家教育部三等奖。《微型计算机系统与接口》（第2版）与《计算机硬件技术基础》被评为“十一五”国家级规划教材。《计算机硬件技术基础》（第2版）被评为“十二五”国家级规划教材。�

计算机硬件技术基础（第3版）2007年和2011年，清华大学出版社先后出版了本人主编的《计算机硬件技术基础》及其修订版《计算机硬件技术基础》（第2版）教材，这两本教材分别被教育部评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。其中，第1版教材还获评2008年度普通高等教育精品教材，这表明作者长期致力于“计算机硬件学科教学与教材同步改革”的成果正得到扩展与提升。进入2015年，为适应高等院校计算机硬件技术基础课程教学与教材同步改革的需要，并动态跟进计算机硬件技术的新发展，我们又及时修订并出版《计算机硬件技术基础》（第3版）教材。 本教材的教学目的，是在培养学生掌握计算机硬件的一般基础知识、基本技术与基本应用能力的基础上，及时跟进计算机最新硬件技术的发展，以便为广大非计算机专业的学生适应未来从事与信息化技术相关的各项工作打下坚实的基础，并开拓更加广阔的技术创新视野。 本教材的主要特色是定位准确、内容先进；结构严谨、特色突出；条理清晰、实用性强；选材精练、篇幅适中。 全书共分11章。第1章为计算机的基础知识，介绍微型计算机的发展，其中对Intel公司的TickTock模式、晶体管数目按“摩尔定律”增长的规律以及影响计算机性能设计的因素等技术发展趋势，都做了图文并茂的描述。本章详细介绍微型计算机系统的组成与工作原理以及计算机的运算基础。第2章为微处理器系统结构与技术，介绍CISC与RISC的技术发展，解析8086／8088微处理器编程结构、引脚信号与功能以及系统工作模式；在介绍8086／8088的存储器与I/O组织的基础上，采取“化繁为简”...