本书是为“C语言程序设计”课程编写的实验与应试指导用书。由实验指导和应试指导两部分组成。实验部分有12个实验，每个实验都提供精心设计的调试样例及实验题。读者可以先模仿调试样例，然后再独立完成实验，通过“模仿—改写—编写—扩展”的上机实践过程，循序渐进地熟悉编程环境，理解和掌握程序设计的思想、方法以及程序调试方法和技巧；并且采用计算机等级考试题型，具有一定的实用性。应试指导部分紧扣考纲、考点、考题三个重点，将备考知识点贯穿于对题型的详细讲解中，并且精心选配了计算机等级考试笔试和上机综合模拟练习，以提高读者等级考试的应试水平。 本书内容丰富、实用性强，可作为“C语言程序设计”课程的辅导教材；既适用于高等学校教学，也可供报考各类计算机考试的考生和其他自学者参考。

廖雪峰，女，汉族，中国党员，讲师，硕士研究生，研究方向：混沌密码学和数字水印技术及信息安全与图形图像处理，2007年6月毕业于中南大学，获硕士学位，优秀毕业生，在校期间曾获“校一等奖学金”（2次）、“校社会实践奖”、并曾先后获得“校优秀党员”、“校三好学生”、“校优秀研究生”等荣誉称号。现就职于温州大学瓯江学院，自2007年8月进入温州大学瓯江学院任教至今，本人班主任学期考评7次均为优职，教师年度考核近3年均为优职，教师业绩考核近3年均为A，主持项目10项，参与项目5项，以第一作者在国内外期刊上发表论文9篇，并曾先后获得“多媒体课件一等奖”、“实验室安全知识竞赛一等奖”、“第二十一届温州大学教育科研学术年会优秀论文一等奖”、“浙江省本科院校青年教师教学设计比赛省三等奖”、“第十四届全国多媒体课件大赛优秀奖”、“温州大学瓯江学院2013/2014学年优秀班主任”、“温州大学瓯江学院第四届“教坛新秀”奖”、“温州大学瓯江学院优秀教师”等荣誉称号。�

C程序设计实验指导与实用应试教程　　C语言程序设计是一门实践性很强的课程，该课程的学习有其自身的特点，学习者必须通过大量的程序设计实践来提高对程序设计的认知。因此，C语言程序设计课程的教学重点应该是培养学生的实践编程能力，教材也应适应这种要求。 　　本书是集众多长期从事C语言程序设计教学工作的一线教师的经验和体会，并参考大量的国内外相关文献编写而成的。本书由实验指导和应试指导两部分组成，实验部分有12个实验，每个实验都提供精心设计的调试样例及实验题（程序修改题、程序填空题、程序设计题和相应题的扩展）。读者可以先模仿调试样例，然后再做实验题，通过“模仿—改写—编写—扩展”的上机实践过程，循序渐进地熟悉编程环境（CFree 3.5），理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧；并掌握基本的程序调试方法，并且采用计算机等级考试题型，具有一定的实用性。最后通过一个综合实验，期望读者能够对C语言编程思想有进一步理解，进而提升实际应用编程能力。此外，为了方便读者，本书还提供了实验题的参考解答。对于比较难的实验题，除了给出提示和注意信息外，还在程序中加了注释，并作了比较详细的说明，以便读者理解。对于相对简单的题目，只给出了程序代码，以便给读者留下思考的空间。对有些经典题，还提供了多种参考解答，供读者参考和比较，以启发思路。应试指导部分紧扣考纲、考点、考题三个重点，将备考知识点贯穿于对题目的详细讲解中，由5章组成: 第1章“算法入门”，详细介绍顺序查找（线性查找）、选择排序、插入排序、冒泡排序（起泡排序）、折半查找（二分查找）典型算法的基本思想，并通过实例叙述了算法的具体实现过程，且通过对应的自...