本书共7章，第1章为信息化教学资源，介绍网络信息查询使用的关键问题及技巧，以及教学中实用的新型媒体；第2～4章分别介绍图像、视频、音频加工处理时尚实用软件及技术技巧；第5章介绍Flash软件快速入门方法及动画素材的制作；第6章以PowerPoint软件为平台介绍如何制作优秀的教学课件以及一些有较高难度的技术技巧；第7章介绍新型课堂，引入当今流行的微课、翻转课堂和慕课的学习内容。 本书主要致力于信息技术在现代教育中的技术与技能型知识的学习，尤其是课件制作（包括微课）方面有一定难度的技术技巧的学习。可作师范生教育技术类和课件制作类通识课程教材，也可作多种类型中小学教师培训或自学的参考书。

致力于师范生的信息技术教学应用能力的培养，尤其是在课件制作（包括微课制作）方面时尚的、实用的、有一定难度的技术技巧的掌握，满足师范生和一些在任教师在技术及动手能力方面的学习需求。 全书共7章，从获取信息、使用典型新媒体、多款流行与时尚软件的快速入门、新型课堂的了解与运用等方面组织学习内容。全书在架构上注重应用性、实践性，精选最实用的学习内容；在体例上精心选取合适的案例，以任务驱动的方式串起重要知识点，兼具知识的系统性和范例性。本书在时尚软件的快速入门和实用技术技巧方面颇具特长。 配套资源丰富。配有微课视频、教学课件以及配套实践书《信息技术教育应用实践指导》。

前言 21世纪人类进入了信息时代。信息技术的飞速发展，带动了教育的改革与发展。随着国家对师范生培养及入职提出新要求，高等学校师范教育迎来“国标、省考、县聘、校用”的新形势，就业、教学都将随之发生重大变化。注重应用性、提升办学质量、教授学生想学的课、培养社会需求的人才、服务地方经济发展，是政府的倡导，也是社会赋予教育工作者的责任。 师范生的教育是一个立体工程，不是一两门课可以解决的。本教材致力于信息技术在现代教育中的技术与技能型知识的讲解，注重师范生在现代教育中信息技术的应用能力的培养，尤其是在课件制作（包括微课）方面时尚的、实用的、有一定难度的技术技巧的掌握，以适应师范生和在任教师在技术及动手能力方面的学习需求。全书内容注重应用性、实践性、实用性；内容组织方面，精心选取合适的案例，以任务驱动的方式串起重要知识点，兼具知识的系统性和典型性。书中的案例皆是作者的原创，本书的编写凝聚了编者的教学思想和教学研究，期望对读者有所帮助和参考。 本教材包含主书《信息技术教育应用》和实验指导书《信息技术教育应用实践指导》两本，二者相辅相成、有机配套。全书共7章，包含“信息化教学资源”、“常用音频编辑软件”、“常用图像编辑软件”、“常用视频编辑软件”、“Flash动画素材制作”、“PowerPoint课件高级技巧”及“新型课堂”。第1章介绍网络信息查询使用的关键问题及技巧，以及教学中实用的新型媒体；第2～4章分别介绍音频、视频、图像资源加工处理的时尚实用软件及技术技巧；第5章介绍Flash软件快速入门方法及动画素材的制作；第6章以PowerPoint软件为平台介绍高质量的教学课件的制作...