本书依据教育部颁布的《义务教育英语课程标准》，将课标要求初中学生掌握的词汇按课标涵盖的话题划分成易于记忆的“任务群”，结合学生的生活实际，将词汇进行了多层次的合理分类，以助学生快速提高单词的复习效率。 本书给出了单词的拼写、发音、词性，还提供了相应的\[例句\]和\[短语\]，有特点的单词还会看到\[同义词\]\[反义词\]\[同音词\]\[联想词\]\[易混词\]\[词源\]\[提示\]等栏目，使学生能够对单词进行全方位的认识。书后的索引及自测表兼具查询和自测功能。 本书的作者具有丰富的英语教学经验，并对英语词汇有着较深入的研究。这是一本难得的初中阶段单词学习的好书，更是初三学生备战中考的冲刺利器。

中考冲刺100天英语单词分类速记编辑推荐：该书将课标要求的词汇，按照其词义类别（例如食品类、动物类等）、词汇的语境类别（例如课堂用语、旅游用语等）、词汇的属性类别（例如介词类、连词类等）划分成若干个“任务群”进行分类记忆。学生用本书来“背单词”时，可以一次集中记忆一个“任务群”。分类记忆是记忆能力培养和训练的重要方式之一，本书专门用于高效率提升学生英语单词的记忆能力，种能力不仅有利于初中生学习英语，对于高中和大学阶段的英语学习同样能派上用场。

前言 根据《义务教育英语课程标准》的语言知识目标要求，初中学生应掌握单词1 500～1 600个。目前，在中学阶段的英语学习过程中，通常是围绕着某个交际任务去掌握一批相关的词汇。结合这一教学特点，本书按课标涵盖的话题把这些必备单词按内容进行划分，分类的原则就是符合学生的生活实际和认知能力。分类记忆是记忆能力培养和训练的重要方式之一，本书则专门用于高效率提升学生英语单词的记忆能力，而这种能力不仅有利于初中生学习英语，对于高中和大学阶段的英语学习同样能派上用场，这是我在几十年的英语教学中获得的真知灼见。本书既有单词分类编排部分，也有按字母顺序检索部分，能配合我国任何一套英语教材使用。 《中考冲刺100天英语单词分类速记》一书将课标要求的词汇，按照其词义类别（例如食品类、动物类等）、词汇的语境类别（例如课堂用语、旅游用语等）、词汇的属性类别（例如介词类、连词类等）划分成若干个“任务群”。对于一些使用场合较多的单词，则把它划分到初中学生日常生活中接触较多或较为熟悉的“任务群”里。学生用本书来“背单词”时，可以一次集中记忆一个“任务群”。——记得快！优点一也。 学生用本书来“背单词”时，可以复习一下以前学过的课标单词，还可以学习一下带星号*的（不在课标范围内却十分常用的）超标单词。——记得多！优点二也。 学生用本书来“背单词”时，可以一边记住词汇的拼写、发音、词性，一边通过\[例句\]了解其使用方法，通过\[短语\]扩大知识面，部分特殊单词还可以通过\[同义词\]\[反义词\]\[同音词\]\[联想词\]\[易混词\]\[词源\]\[提示\]等栏目对单词进行全方位的认识。——记得...