原创动画短片前期创作
以坚持产教融合,项目引领,基于校企合作;强调通过挖掘民族,民间艺术语言在现代动画教育中的作用;教学与实例操作结合,将各个知识点融于实例操作;由资深设计师精心编写内容丰富,图文并茂,结构合理,语言规范,实用性强

作者:符应彬、张艳钗、李莘、郑业芬、戴敏宏、贺肖云、张艳莉

丛书名:原创动画创作项目教学系列规划教材

定价:78元

印次:1-5

ISBN:9787302468592

出版日期:2017.04.01

印刷日期:2023.12.25

图书责编:王定

图书分类:零售

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"动画是一种集多种艺术于一体的复合型艺术,随着动画产业的蓬勃发展,制作出一部精彩的动画作品的各类因素也越来越多、越来越详细。一部优秀的原创动画短片与前期的创意有着极为重要的关系。本书力求全面而系统地阐述当代影视动画版的前期制作的理论和方法,作者不仅提供了丰富、扣题的国际和国内的动画资料,而且还向读者奉献了多年以来的个人工作和创作经验。全书共5章,内容涉及剧本,动画片的创意、构思和风格设定,动画分镜头的绘制,场景设计等。本书立意明显、结构合理、文名精练、思维流畅、图例优秀。真正体现了国际一流的专业水准,具有很好的可读可用性。 本书课件可通过网站http://www.tupwk.com.cn免费下载。"

符应彬男,汉族,1959年12月出生,海南省琼海市人,教授。海南软件职业技术学院数码设计系主任、动漫设计与制作专业带头人,学院学术委员会成员,亚洲动漫教育学会会员,海南省高等学校高职高专艺术设计类专业教学指导委员会委员,海南省艺术设计协会副会长,海南省艺术设计协会数码艺术设计委员会负责人。有30多年的教育生涯和10多年丰富的职业教学经验,发表有近40篇教育教学改革论文,出版过多部教材,连续多年被海南软件职业技术学院评为优秀教育工作者。2010年以来带领团队指导学生参加“海南省职业院校技能大赛”,获奖50多项;2014年和2016年带领团队指导学生参加“全国职业院校技能大赛”,获得动漫制作组全国一等奖3项、二等奖2项、三等奖2项。2016年“首届国际数字艺术设计作品展”中,以第一负责人参与创作的作品《黎孕三月三》荣获金奖。 张艳钗副教授,Autodesk Mayamaster教育专家,后期合成专家讲师,Adobe认证设计师。拥有10多年影视动漫任教经验,教授课程包括“商业广告设计”“高级动漫技法”“Maya三维动画设计”“电视栏目包装”等。2011—2016年期间多次被海南省高教厅任命为高职高专组动漫设计大赛的命题专家和评委,曾多年担任国内知名媒体商业广告设计总监、国内著名教育机构影视动漫讲师,出版平面商业广告及三维影视动画专著40多部。李莘中国戏曲学院新媒体艺术系教授、硕士研究生导师,海南软件职业技术学院客座教授,国家人力资源社会保障部全国高等院校动画专家委员会委员,北京市动漫专家委员会成员,国家二级动画导演,作品多次获得国家及省部级奖项。

序 随着当下国内动画产业的发展,提倡和保持文化艺术的民族性和本土性显得尤为重要。事实上,从动画制作设备和技术应用的层面上来看,国内和美、日、韩等动画强国差距正逐步缩小;但在动画作品创作方面,我们有影响力的自主创新品牌较少,广受喜爱且具备市场购买号召力的卡通明星不多。分析其原因,关键问题在于本土动画缺少好的创意和原创造型设计,没有找到我们民族造型语言与国际动画语言接轨的结合点。我国动画产业所急需解决的问题就是塑造出一系列具有民族文化内涵的优秀动画形象,寻求国民认同,占据国内市场,开拓国外市场。 海南软件职业技术学院动漫制作技术专业在专业建设中坚持产教融合、项目引领,基于校企合作的“一个项目(即引入公司真实项目),两品工程(即通过项目教学培养学生职业品德、开发项目作品),培养动漫专业人才”的项目教学人才培养模式,在课程体系上强调通过挖掘民族、民间艺术语言在现代动画教育中的作用,培养学生的创意能力,形成具有本土特色的艺术语言,在教学方式上通过实验室教学、项目教学、课题教学培养学生的技术表现能力。学院在建设教学实践型大学目标的指导下,强调培养“综合型”的动画应用人才,学业结束后即可在影视、出版等媒体的制作岗位上从事与动画造型设计、动画创意设计、动画编导和电脑动画创作等相关的工作。 海南软件职业技术学院于2014年、2016年参加了全国职业院校职业技能大赛等动漫赛事,获得了全国一等奖3项;2016年11月,数码设计系主任符应彬教授带着我们的海南本土作品赴西班牙巴塞罗那参加“国际数字艺术设计作品展”和“国际艺术设计教学发展论坛”并获奖,这些交流活动使得学校的动画专业教学站在了国际平台...

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第1章 动画创作策划及创意 1

1.1 动画创作前期策划 2

1.1.1 动画创作前期策划的定义 2

1.1.2 创作策划的作用 2

1.2 动画项目的市场调研 2

1.2.1 确立初期推广方向 3

1.2.2 确立客户需求以及具体

实施细节 3

1.2.3 确立动画片受众定位 3

1.3 动画片的创意与构思 4

1.3.1 动画片创作灵感的调研 4

1.3.2 动画片剧本概论 8

1.3.3 动画片剧本的分类 9

1.3.4 动画片剧本的写作方法 11

1.4 动画片的分类 15

1.4.1 按制作手法分类 15

1.4.2 按美术风格分类 19

1.4.3 按故事题材分类 21

1.4.4 按发行渠道和播放媒介分类 26

1.4.5 按动画片定位分类 29

1.5 动画片制作详细策划 31

1.5.1 动画项目执行制片的

职责与能力 31

1.5.2 动画项目核心制作团队 33

1.5.3 动画项目制作的约束条件 33

1.5.4 制订动画项目制作进度计划 34

1.6 动画片市场推广计划 35

1.6.1 电视台推广模式 35

1.6.2 院线推广模式 36

1.6.3 网络推广模式 36

1.6.4 电视台—院线推广模式 37

1.7 动画片的成本核算 38

1.8 动画项目制作人员分工与

结构组织 38

1.9 本章小结 41

1.10 课后训练 42

第2章 动画场景设计 43

2.1 场景设计概述 44

2.1.1 初识场景设计 44

2.1.2 场景设计的顺序 45

2.1.3 场景...

全书共5章,内容涉及剧本,动画片的创意、构思和风格设定,动画分镜头的绘制,场景设计等。本书立意明显、结构合理、文名精练、思维流畅、图例优秀。真正体现了国际一流的专业水准,具有很好的可读可用性。
本书课件可通过网站http://www.tupwk.com.cn免费下载。