SMT生产实训(第2版)
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作者:王玉鹏、彭琛 ,周祥、郝秀云、舒平生、吴金文

丛书名:21世纪高职高专电子信息类实用规划教材

定价:49元

印次:2-8

ISBN:9787302512615

出版日期:2019.01.01

印刷日期:2025.06.26

图书责编:孙晓红

图书分类:教材

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《SMT生产实训(第2版)》以SMT生产工艺为主线,以“理论知识+实践项目”的方式组织教材内容,主要介绍了SMT基本工艺流程、表面组装元器件、焊锡膏、模板、表面组装工艺文件、静电防护、5S管理、表面组装印刷工艺、表面贴装工艺、回流焊接工艺、表面组装检测工艺、表面组装返修工艺以及SMT设备的维护与保养等内容。 《SMT生产实训(第2版)》可作为高等职业院校或中等职业学校SMT专业或电子制造工艺专业的教材,也可作为SMT专业技术人员与电子产品设计制造工程技术人员的参考用书。

《SMT生产实训(第2版)》按照“以SMT生产工艺为主线,以理论与实践相结合为原则,以SMT岗位职业技能培养为重点”的思路进行编写,使学生的知识(应知)、技能(应会)、情感态度(职业素养)更贴近职业岗位要求。尤其内容突出SMT新标准,将IPC标准(《IPC9850表面贴装设备性能检测方法》《IPC7721电子组装件的返工标准》《IPC-A-610D电子组件的可接受性条件》等)融入教材中,贴近企业,便于学生考取相应的职业资格证书。

第2版前言   本书自第1版发行后,深受高职院校SMT专业老师和学生的欢迎,被多所高职院校选作了专业教材。在第1版的基础上,本书第2版融入了近年来SMT的新技术、新发展、新应用及编者多年的教学经验,更换了实训项目中的实训产品,更换了SMT生产实训中使用的部分设备。本次修改仍遵循第1版的编写思想,按照“以SMT生产工艺为主线,以理论与实践相结合为原则,以SMT岗位职业技能培养为重点”的思路进行编写,将理论、实践、实训内容融为一体,形成“教、学、做”一体化的教材。   与第1版相比,本版主要做了以下变动。   (1) 第5章更新了表面组装工艺文件,根据实训产品的组装要求,编写了TY-58A贴片型插卡音箱组装的工艺文件。   (2) 第8章更新了日立NP-04LP印刷机的应用实例,根据贴片型插卡音箱主板要求,重新设定了日立NP-04LP印刷机的参数。   (3) 第9章更新了JUKI KE-2060贴片机的应用实例。   (4) 第10章更换了回流焊接工艺使用的设备,将原来的劲拓NS-800回流焊炉更换为浩宝HS-0802无铅焊接热风回流焊炉,并更新了回流焊炉的操作方法和回流焊炉的应用实例。根据实训产品的要求,重新给定了回流焊炉的温度参数。   (5) 附录A将实训产品由HX-203调频调幅收音机更换为TY-58A贴片型插卡音箱,并根据实训产品的特点,更新了实训产品的实训步骤及要求,更新了实训产品的介绍。   本书第2版由南京工业大学浦江学院王玉鹏、南京信息职业技术学院彭琛任主编,苏州工业园区职业技术学院周祥、南京信息职业技术学院郝秀云、南京信息职业技术学院舒平生、南...

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第1章  SMT基本工艺流程 1

1.1  SMT的定义 2

1.2  SMT的特点 2

1.3  SMT的组成 3

1.4  SMT的基本工艺流程 4

本章小结 6

思考与练习 6

第2章  表面组装元器件 7

2.1  常见的贴片元器件 8

2.2  贴片元器件的分类 20

2.3  贴片元器件符号归类 22

2.4  贴片元器件料盘的读法 22

2.5  贴片芯片干燥通用工艺 23

2.6  贴片芯片烘烤通用工艺 24

2.7  实训所用的插装元器件简介 24

本章小结 29

思考与练习 29

第3章  焊锡膏 31

3.1  焊锡膏的组成 32

3.2  焊锡膏的分类 32

3.3  焊锡膏应具备的条件 32

3.4  焊锡膏检验项目要求 33

3.5  焊锡膏的保存、使用及环境要求 33

3.6  焊锡膏的选择方法 34

3.7  影响焊锡膏印刷性能的各种因素 35

3.8  表面贴装对焊锡膏的特性要求 36

本章小结 36

思考与练习 36

第4章  模板 37

4.1  初识SMT模板 38

4.2  模板的演变 38

4.3  模板的制作工艺 38

4.4  各类模板的比较 40

4.5  模板的后处理 41

4.6  模板的开口设计 41

4.7  模板的使用 43

4.8  模板的清洗 43

4.9  影响模板品质的因素 44

本章小结 44

思考与练习 44

第5章  表面组装工艺文件 47

5.1  工艺文件的定义 48

5.2  工艺文件的作用 48...

《SMT生产实训(第2版)》按照“以SMT生产工艺为主线,以理论与实践相结合为原则,以SMT岗位职业技能培养为重点”的思路进行编写,使学生的知识(应知)、技能(应会)、情感态度(职业素养)更贴近职业岗位要求。尤其内容突出SMT新标准,将IPC标准(《IPC9850表面贴装设备性能检测方法》《IPC7721电子组装件的返工标准》《IPC-A-610D电子组件的可接受性条件》等)融入教材中,贴近企业,便于学生考取相应的职业资格证书。