





定价:49.5元
印次:3-15
ISBN:9787302498636
出版日期:2018.12.01
印刷日期:2024.08.13
图书责编:魏江江
图书分类:教材
本书从工程应用的角度出发,以Intel 8086微处理器为基础,系统阐述微型计算机的基本组成、工作原理及接口技术。 本书主要内容包括微型计算机硬件系统的组成、汇编语言程序设计、总线及接口技术三大部分,全书共分为9章,分别讲述计算机系统概述、微型计算机系统基础、80x86微处理器、寻址方式与指令系统、汇编语言程序设计、半导体存储器、输入/输出技术和常用接口芯片等内容,并给出了一些典型的实验。 本书在内容选择上以微型计算机基础知识为主,同时注重应用,坚持理论联系实际的原则,给出了大量的例题、习题和实验。内容组织和语言表达方面坚持由浅入深、循序渐进、通俗易懂的原则,以适应不同专业、不同层次的读者学习需要。 本书可作为高等院校非计算机专业本、专科教材使用,也可作为相关工程技术人员的参考资料。
全书以培养高级工程应用人才为目标,面向多层次、多学科专业,实用性强、使用面广,具有以下特点:⑴理论教学与实践教学并重,以丰富的实例支撑理论教学,并兼顾选材的先进性和教学对象的普适性。⑵坚持基本理论适度原则,立足系统、面向应用、力求精炼、重点突出。 ⑶全书以培养学生创新能力为主线,以帮助学生深入理解计算机的结构和工作原理为课程教学目标。 如果希望加入教师微信交流群,请加微信:itbook8 如果希望加入教师QQ交流群,请加QQ:883604 加入时,请写明:“学校+姓名”,并写明“加入教师群”,只限教师。
前言 “微机原理与接口技术”是高等学校计算机、通信、电气、电子等专业开设的一门专业基础课,包括汇编语言程序设计、微机系统结构及工作原理、总线及接口芯片等内容。本书内容主要包括微型计算机硬件系统的组成、汇编语言程序设计、总线及接口技术三大部分,各部分侧重有所不同。概括起来,由内及外可分为3个层次: CPU是核心,指令系统学习重在原理; 汇编语言程序设计重点是讲清楚机器语言与体系结构的关系,并兼顾了解各级编程界面; 接口芯片学习重在应用。本书的教学目标是使学生能够深入理解计算机系统的硬件结构和工作原理,了解计算机在执行程序时各个部件是如何工作的,从而培养硬件思维方式,建立起计算机系统的整体概念,使学生具备计算机系统应用和软硬件开发的能力,为后续相关课程及课程设计和毕业设计打下基础。因此,这门课程在帮助学生建立系统观、培养硬件思维方面,都具有重要的意义。 微机原理与接口技术教材具有信息量大、知识点涵盖面广、硬件与软件兼顾、课程内容前后衔接紧密等特点,而且涉及较多计算机底层的内容,学生在学习过程中往往感到内容抽象、不好理解,学习难度大。这就需要在教材编写过程中合理组织教学内容,精心选择教学例题,帮助学生深入体会硬件工作原理,训练硬件思维方法,逐步建立对硬件的感觉。 本书主要针对普通高等院校计算机类、电气类、电子信息类、自动化类、仪器类、机械类等相关专业本科生。作者在本书中融入了多年的教学经验,注重培养学生的工程应用能力,在内容选择、语言表达方面力求精练、通俗易懂,重点突出。第3版修订过程中,重新梳理了知识点之间的关系,将一些知识点的顺序做了调整,使其更...
目录
第1章计算机系统概述
1.1计算机中的数据表示与编码
1.1.1数与数制
1.1.2数据格式
1.1.3二进制数的编码及运算
1.1.4十进制数的编码及运算
1.1.5ASCII字符代码
1.2逻辑电路基础
1.2.1基本逻辑门电路
1.2.2译码器
1.2.3触发器
1.2.4寄存器
1.2.5三态电路
1.3计算机系统概述
1.3.1计算机的分类及发展
1.3.2计算机系统的组成
1.3.3计算机系统的主要性能指标
1.4例题解析
习题1
第2章微型计算机系统基础
2.1指令系统
2.1.1程序设计语言
2.1.2处理器体系结构
2.2微型计算机系统结构
2.2.1微处理器与微型计算机
2.2.2微处理器中主要的寄存器
2.2.3微型计算机中的存储器与地址分配
2.2.4微机系统中采用的先进技术
2.3输入/输出系统
2.3.1信息交换方式
2.3.2程序中断方式
2.4微处理器的发展
2.4.1Intel微处理器
2.4.2其他微处理器
2.5嵌入式系统
2.5.1嵌入式系统的定义和特点
2.5.2嵌入式系统的发展
2.6例题解析
习题2
第3章80x86微处理器
3.1Intel 8086微处理器
3.28086的存储器组织
3.2.1寻址空间和数据存储格式
3.2.2存储器的...
⑴理论教学与实践教学并重,以丰富的实例支撑理论教学,并兼顾选材的先进性和教学对象的普适性。
⑵坚持基本理论适度原则,立足系统、面向应用、力求精炼、重点突出。
⑶全书以培养学生创新能力为主线,以帮助学生深入理解计算机的结构和工作原理为课程教学目标。
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