本书主要面向程序设计零起点的学习者，2015年6月出版的第4版，是普通高等教育“十一五”和“十二五”国家级规划教材。本次再版继承了上一版“教师方便教，学生容易学”的特点，同时为了更好地体现C语言的底层优势，特别增加了位运算的相关内容。 全书采用例题组织所有的教学内容，并用一个实例贯穿整个教学过程，循序渐进地将所学内容贯穿其中。本书整体内容编排独特，组织形式新颖，全书共分10章，分别是C语言基础知识、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构程序设计、数组、指针、函数、结构体和其他构造类型、文件以及位运算。 本书配备了动画丰富、内容生动的电子教案，所有程序的运行环境均为Visual C++ 6.0。

1.每章内容分成基础部分和提高部分，基础部分为必须掌握的基本内容；提高部分为具有扩展性、高级的内容；基础部分培养兴趣，提高部分提升编程能力。2.所有教学内容均采用例题组织起来，每个例题尽可能采用生动有趣，贴近生活的示例。例题尽量简化，只体现该知识点，使读者快速入门。3.设计算法的例题均设有编程点拨，部分算法还提供多种解法。4.强调实践能力，在每章之后设有上机训练内容，每个训练题目均设有题目、目标、步骤、提示和扩展。5.贯穿实例，贯穿整个教学过程，为了使学生了解程序开发的思想，并与课本内容相结合，分在八章中补充和完善该实例的功能。6.习题、讨论题和思考题齐全，并在书后提供单号习题的答案。各章习题又分为基础题和提高题，可供学习者练习。7.配备全套电子教案、本书所有例题和贯穿实例的源程序，方便教师备课和学习者自学。

21世纪计算机科学与技术实践型教程 编辑委员会 主任： 陈明 委员：毛国君白中英叶新铭刘淑芬刘书家 汤庸何炎祥陈永义罗四维段友祥 高维东郭禾姚琳崔武子曹元大 谢树煜焦金生韩江洪 策划编辑： 谢琛 21世纪计算机科学与技术实践型教程 序 21世纪影响世界的三大关键技术： 以计算机和网络为代表的信息技术；以基因工程为代表的生命科学和生物技术；以纳米技术为代表的新型材料技术。信息技术居三大关键技术之首。国民经济的发展采取信息化带动现代化的方针，要求在所有领域中迅速推广信息技术，导致需要大量的计算机科学与技术领域的优秀人才。 计算机科学与技术的广泛应用是计算机学科发展的原动力，计算机科学是一门应用科学。因此，计算机学科的优秀人才不仅应具有坚实的科学理论基础，而且更重要的是能将理论与实践相结合，并具有解决实际问题的能力。培养计算机科学与技术的优秀人才是社会的需要、国民经济发展的需要。 制定科学的教学计划对于培养计算机科学与技术人才十分重要，而教材的选择是实施教学计划的一个重要组成部分，《21世纪计算机科学与技术实践型教程》主要考虑了下述两方面。 一方面，高等学校的计算机科学与技术专业的学生，在学习了基本的必修课和部分选修课程之后，立刻进行计算机应用系统的软件和硬件开发与应用尚存在一些困难，而《21世纪计算机科学与技术实践型教程》就是为了填补这部分空白。将理论与实际联系起来，使学生不仅学会了计算机科学理论，而且也学会应用这些理论解决实际问题。 另一方面，计算机科学与技术专业的课程内容需要经过实践练习，才能深刻理...