





定价:54元
印次:4-8
ISBN:9787302544173
出版日期:2021.02.01
印刷日期:2024.06.27
图书责编:左卫霞
图书分类:教材
本书为“十四五”职业教育国家规划教材。本书充分考虑非财务会计类专业学生的特点、需求及就业多样化和创新创业能力培养的需要,注重学生可持续发展能力与职业迁移能力的培养,立足于通过“懂会计”达到为其专业服务的目的,以学生未来的发展和知识结构的必需、够用为度,帮助学生普及会计、税收常识,能阅读、分析会计报表,并能运用所掌握的会计信息提高管理和科学决策的实际能力。 本书内容与时俱进,涵盖会计基础、出纳知识、会计实务、税收基本知识、财务报表分析与利用,共三篇八个项目,分了解会计(会计的基本理论与基本技能)、走进会计(如何核算会计日常业务)及运用会计(如何阅读财务报表并进行分析)三篇,弱化了对非财务会计类专业学生“填制凭证—登记账簿—编制报表”的操作技能要求,淡化了一些抽象且技术性较强的会计核算,基于“业财融合”,帮助学生理解并学会运用借贷记账法。本书末附有全国会计专业技术初级资格考试大纲,学生可了解初级资格考试相关情况,为考取初级资格证书做好准备。 本书可作为高职高专院校非财务会计类专业学生的教材,也可作为财务会计类专业学生及经济管理人员的自学参考用书。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。
陈强 浙江商业职业技术学院,教授。中国会计学会会计教育专业委员会委员、教育部财政职业教育教学指导委员会高职财经类专业教学指导委员会委员、教育部职业院校文化素质教育指导委员会工匠精神培育分委会委员、教育部金融职业教育教学指导委员会金融管理专业教学指导委员会委员。具有国际领先的教育教学理念、坚实的专业教学理论基础和丰富的教育教学经验,坚持简单做人,踏实做事,育人教书。弘扬工匠精神,真正用心出版优质教材。
第四版前言 对于非财务会计类专业学生,不是让他们简单地了解和应用会计业务技术,而是培养他们通过会计信息的处理、把握,提高自身的管理水平和管理能力。因此,《会计学基础(第三版)——非财务会计类专业使用》自2014年9月面市以来,再次得到了全国很多高职院校的关注,国内许多开设市场营销、电子商务、移动商务、物流管理、计算机营销、商务秘书等专业的职业院校把它作为指定教材。根据《关于深化增值税改革的公告》(财政部 税务总局 海关总署公告2019年第39号),自2019年4月1日起全面实施新的增值税税率,以及《企业会计准则——金融工具确认和计量》《企业会计准则——收入》等财经法规的变化,我们对第三版教材进行了全面修订,推出了本书。 本书分三篇八个项目,第1篇了解会计,即项目1和项目2,主要介绍会计的基本理论构架,以及会计信息生成方法,包括会计的概念、基本假设、会计要素、会计信息质量要求及会计信息生成方法,重点是借贷记账法的原理和实务。通过该部分内容的学习,学生可以初步了解会计的基本理论和基本核算方法,为学习会计核算业务打下坚实的基础。第2篇走进会计,即项目3~项目7,主要介绍各会计要素的确认、计量与记录。该部分内容是整个会计课程的核心,也是学习的难点所在。通过该部分内容的学习,学生可以掌握资产负债表各要素和利润表各要素的会计处理程序与方法。第3篇运用会计,即项目8,主要介绍资产负债表、利润表、所有者权益变动表的结构和编制方法,以及重要财务指标的计算与分析。通过该部分内容的学习,学生能够了解资产负债表、利润表的编制原理,掌握各相关项目的财务分析思路和技巧...
目录
第1篇了 解 会 计
项目1会计认知
学习要点
关键术语
项目引入
项目要求
任务1.1会计概述
1.1.1会计的概念
1.1.2会计目标
1.1.3会计基本职能
任务1.2会计假设与会计基础
1.2.1会计基本假设
1.2.2会计基础
1.2.3会计信息质量要求
任务1.3会计要素与会计等式
1.3.1会计对象
1.3.2会计要素及其确认
1.3.3会计等式
任务1.4会计规范
1.4.1会计规范体系
1.4.2会计规范具体内容
1.4.3会计机构与会计人员
拓展阅读
项目训练
项目2会计信息生成方法
学习要点
关键术语
项目引入
项目要求
任务2.1会计核算的内容及方法
2.1.1会计核算的内容
2.1.2会计信息生成方法
任务2.2会计科目与账户
2.2.1会计要素的再分类——会计科目
2.2.2账户
任务2.3借贷记账法及其应用
2.3.1复式记账原理
2.3.2借贷记账法的基本原理
2.3.3借贷记账法的应用
2.3.4借贷记账法的应用实例
任务2.4会计凭证填制与审核
2.4.1原始凭证填制与审核
2.4.2记账凭证填制与汇总
任务2.5会计账簿设置与登记
2.5.1会计账簿的种类
2.5.2会计账簿的设置与登记
2.5.3错账更正的方法
任务2.6财产清查与结账
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