本书系统介绍了管理科学的原理、方法、技术、工具及其应用，内容包括：管理的基本概念和理论发展、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能、创新职能等。 本书适当精简了管理理论的介绍，贴近管理理论的应用与实践活动。在每个教学任务中安排了“拓展阅读”、“思考训练”、“学习延伸”等动脑、动手的训练。 本书主要供管理类专业本科生使用，也适合作为各级政府部门公务员、企事业单位管理人员、工程技术人员培训的教材和自学参考书。

甘胜军，男，上海海事大学经济管理学院工商管理系，博士，硕导。主要研究领域：战略管理，邮轮游艇经济。主讲课程有：管理学、人力资源管理、市场营销学、组织行为学、邮轮概论、旅游港口管理、旅游经济学等。

前言 “管理学”是各类高等院校管理大类各专业大专生、本科生、硕士研究生必修的专业基础课，在管理类专业教学中居于基础性地位，是众多院校精品课程建设的重要对象。随着经济全球化以及我国社会主义市场经济建设的深入发展，管理理念、管理理论和管理方法不断更新，国内外新的研究成果大量出现，要求课程教学对此及时加以反映、体现和应用。 本书系统介绍了管理科学的原理、方法、技术、工具及其应用，主要内容包括： 管理的基本概念和管理理论发展、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能、创新职能等。本书主要供管理类专业本科生使用，也适合作为各级政府部门公务员、企事业单位管理人员、工程技术人员培训的教材和自学参考书。 本书在编写上具有5个特征。第一，系统性。本书系统、全面地介绍管理学的基本概念，管理理论的发展脉络，管理的计划、组织、领导、控制、创新五大职能。第二，创新性。目前的管理学教材大多依然延续了“计划、组织、领导、控制”的体系，但是，当管理实践的环境从过去的相对简单、稳定逐渐演化为今天的复杂、多变的情况下，创新已经成为管理的一个基本职能。管理工作的主要内容可以描述为： 设计系统的目标、结构和运行规划，启动并监视系统的运行使之符合预定的操作规则，分析系统运行中的变化，进行局部或全局的调整，使系统不断呈现新的状态。系统若不及时根据内外环境变化的要求适时进行局部或全局的调整，就可能被已经发生变化的环境所淘汰。这种为适应系统内外变化而进行的局部和全局的调整，便是管理的创新职能 。第三，本土化。本书每章精心编排了“课前阅读”和“拓展阅读”，结合我国企业管理的实践内容，介...