本书梳理了认知语言学近40 年来的发展历程，勾勒了从20 世纪80 年代认知语言学理论研究的开创性发展，至21 世纪20 多年来全面拓展的全景图像。进入新世纪，认知语言研究领域迅速扩展，经典课题不断深化，体现出明显的学科交叉特征，在语言的计 算模型、语言加工的神经认知机制、语言多模态性和社会认知特点、批评话语分析等多个研究领域产出了大量的前沿性成果。本书在对上述研究进行归纳和述评的基础上，分析了研究方法的变革和发展趋势，并详述认知语言学研究成果在语言教学领域的应用及其对符合汉语特点的语法创新研究的影响。 本书适用于语言学研究领域的研究者和学习者。

束定芳，上海外国语大学教授，博士生导师。研究方向：认知语言学和外语教学。2017年入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才。

语言和认知的关系一直广受关注。认知语言学研究人类一般认知能力对语言结构和语言使用的影响，提出了很多有价值的理论分析框架，取得了许多引人注目的研究成果，加深了人们对语言和思维之间关系的认识。21 世纪以来，认知语言学的研究领域不断扩展，与计算机科学、神经认知科学、心理学、生物学、社会学等学科广泛交叉融合，并在研究方法上不断创新，在自然语言处理、语言加工机制等方面的研究进展迅速，成果的应用前景十分广阔。 进入21 世纪，互联网的广泛普及使大规模语言数据的存储和计算成为可能，以统计方法为主导的自然语言处理研究逐渐成为主角，我们也进入了“语言智能”时代。一方面，大数据成为建立各种语言计算模型的基础，促成研究方法的巨大变革；另一方面，各种语言数据所涵盖的丰富的社会、文化、心理、行为等信息也促使语言研究的疆域不断拓展，人们对语言与认知关系的认识不断加深。在这一层面上来讲，新世纪以来认知语言学进入了发展的新时代，总结、分析、提炼这一时期认知语言学研究的特点对该学科未来的发展与创新至关重要。 鉴于此，本书着眼于认知语言学研究的全球视野，梳理了近40 年来该领域的发展历程，勾勒了从20 世纪80 年代认知语言学理论研究的开创性发展，至21 世纪20 多年来全面拓展的全景图像。在此基础上，本书着重分析了近20 年相关分支学科的前沿研究与发展，评述其对认知语言学发展产生的影响，并对未来发展趋势进行展望。全书共分4章：第1 章综述认知语言学在20 世纪后期的萌芽和发展过程、基本概念和理论流派；第2 章侧重评述21 世纪以来认知语言学领域一些主要分支学科的发展过程和主要成果，...