本书是福建工程学院大学物理教研室和基础教学实验中心，在长期教学实践的基础上，总结教学经验编写而成的。 全书共分8章。第1章绪论，主要介绍物理实验的重要性，物理实验课的教学目的，实验课程的教学要求，以及实验报告的撰写格式等；第2章误差估算与数据处理，主要介绍实验误差和不确定度的基本概念和计算方法，以及有效数字的概念和常用实验数据处理的方法；第3章到第7章分别为力学、热学、电磁学、光学以及近代物理的基础实验；第8章为综合性、设计性实验。全书共编入41个实验。本书在基本物理实验中，加强了对实验步骤和实验数据处理要求两方面内容的编写，对指导刚接触大学基础实验的学生进行实验，以及培养学生实验数据的处理能力有较好的帮助。本书为立体化教材，每个实验项目配有两个实验教学视频，包含实验原理和实验操作两个方面内容。本书可作为普通高等院校理工科专业的大学物理实验课程的教材或教学参考书。适合线上线下相结合的教学模式，将实验课延申到课堂之外。方便学生学习，帮助其更好地完成课前预习实验，课间实验以及课后复习实验三个环节。

陈巧玲，女，1966年10月出生。1985年毕业于华侨大学物理系应用物理专业，获理学士学位和机械工程硕士学位。现任福建工程学院教授。主讲课程有：大学物理、大学物理实验等。主要研究方向：非线性光学晶体材料的制备和研究。主编《大学物理》和《大学物理实验》教材3册。

前言 本书是福建工程学院大学物理教研室和物理实验中心，在长期教学实践的基础上，总结教学经验编写而成的。全书共分8章，共编入39个实验。本书为立体化教材，多数实验项目配有两个实验教学视频，主要包含实验原理讲解和实验操作讲解两个方面内容，适合线上线下相结合的教学模式。立体化教材将实验课延伸到课堂之外，方便学生学习，帮助其更好地完成课前实验预习、课间实验以及课后复习实验三个环节。 本书适合作为应用技术型高等学校工科类各专业学生的大学物理实验教材。在编写过程中，作者充分考虑到应用型院校的特点和应用型本科人才培养目标，在实验项目的选择上也充分考虑后续工科不同专业特点，各专业可以根据专业人才培养要求，选择不同的实验项目。 本教材在基础物理实验中，加强了对实验步骤、数据记录表格以及数据处理要求等方面内容的编写，对指导刚接触大学基础实验的低年级学生进行实验、培养学生处理实验数据的能力有较好的帮助； 在综合性实验中，随着实验难度的增加和实验要求的提高，实验数据处理则写得较为简明扼要，数据记录表格一般就不再给出，旨在有目标地训练学生的独立实验能力； 设计性实验部分则一般只给出提供的实验仪器、简单实验原理和设计要求，让学生在教师的指导下独立完成实验。教材在每个实验的开篇都提供了一定的知识背景，篇尾的思考题能帮助学生更好地进行实验预习。 参加本教材编写工作的有陈巧玲、姚少波、郭绍忠、石梦静、白莹、陈丽、游苏健、张斌、潘佳、吴燕、吕少珍、高巍巍、蓝杰钦、宋耀东、宋云霞、陈静、林文硕、陆媚等。全书由陈巧玲组织编写、修订和统稿。 教材在编写过程中，广泛参考了兄弟院校的相关教材，吸收了其中优...