本书主要章节包括计算机文化、计算机基础知识、操作系统、Office办公软件基础应用、算法与程序设计基础、计算机网络基础、网站的设计与开发等。每章开篇有教学重点，章末有习题，用以帮助读者掌握学习重点。 本书有配套教辅《大学计算机基础上机实验指导》，主要内容包括各类实验、综合实验、习题及参考答案等。 本书是作者多年教学改革和成果的体现，面向网络，视角新颖，既注重基础理论的教学，又注重操作的讲解，使两者有机地结合。本书图文并茂，由浅入深、通俗易懂，适合作为高等院校“计算机基础”课程的教材，亦可作为计算机基础知识和操作技能的自学与培训教材。 作者开发有适合本教材的实验自动评分与管理系统和无纸化考试系统，使用本书的读者或教学单位可向出版社或作者索取。

祝群喜 东北大学秦皇岛分校 计算中心副主任讲师，男，年龄：47。作者长期从事计算机基础的教学与科研工作，出版了多部计关于计算机基础教学的教材，开发了许多数据库应用产品，如“实验管理系统”、“计算机基础期末考试系统”等。

前言 随着社会信息化不断向纵深发展，各行各业的信息化进程不断加速。计算机已经广泛应用于电子商务、电子政务、数字化管理、科学计算、自动控制、辅助设计以及人们的日常生活。学习计算机科学与技术是大学培养高素质人才的最基本教学环节。在计算机基础教学及学生学习过程中，应该掌握最基本、最重要的计算机基础知识和基本概念，以及相关的计算机文化的内涵。计算机基础知识及基本操作技能是当代大学生必备的知识和能力。本书是根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会关于推进新时代高校计算机基础教学改革的有关精神，同时根据多所普通高校的实际教学情况编写的，主要目的是使学生能获得计算机的基本知识，并具备计算机的应用能力，同时为培养学生在计算机方面的开发能力打下基础，以适应21世纪对人才的要求。 计算机应用基础课程是学生进入计算机学科的第一门课程，占有极其重要的地位。它的教学效果一方面直接影响学生学习计算机的兴趣，另一方面也直接影响后续课程的教学。笔者在多年的教学过程中发现，部分学生甚至是教师对该门课程的教学存在着认识上的偏差，没有给予足够的重视，将其与基本操作练习等同，忽略了其所包含的各种基本概念、基本理论及基本思想的学习和掌握，从而导致了严重的知识缺陷，难以面对快速发展的信息时代。本书作为计算机基础教学改革的一部分，是我们在计算机基础教学过程中多年有效经验的积累。本书力图以一种全新的视角构建教材体系，并采用新颖的教学方法组织计算机基础教学，以现代计算机基础（系统）软件和应用软件的功能及其使用方法为主线，穿插介绍计算机的一些基本概念、基本理论以及最新动向，帮助学生建立起计算机系统观和整体观，掌...