本书是根据教育部电子信息与电气信息类基础课程教学指导委员会于2004年修订的《电路分析基础课程教学基本要求》，结合电类课程教学改革形势和实际需要编写而成的。主要内容分为7章： 电路的基本概念和定律、电阻电路分析、动态电路时域分析、正弦稳态分析、电路的频率响应和谐振现象、二端口网络、非线性电路。另有附录内容为电路理论发展简史、复数及其运算、Multisim 11使用指南及仿真应用、部分习题参考答案。全书力求准确把握课程体系的基本脉络，体现较好的知识结构。基本概念讲述严密准确，说理细致透彻； 基本方法阐述步骤明确，前后联系紧密； 并配有丰富的例题、思考和练习题、习题等。 本书可作为通信工程、电子工程、信息工程、计算机科学与技术、测控技术与仪器等专业学生的本科生教材，也可作为研究生入学考试复习用书，以及相近专业师生和工程技术人员的参考书。

陈姝，陆军工程大学通信工程学院电路与信息处理教研室讲师，硕士。主讲电路分析基础、电力电子技术基础等电类课程，公开出版著作1部，参编教材3部，近三年公开发表论文26篇，其中第一作者15篇，国内核心2篇，EI检索3篇。

前言 随着教育观念的不断更新和现代电子科技、现代教育技术日新月异的发展，电类课程的教学改革对教师提出了新的、更高的要求。目前，“电路分析基础”课程课时大多压缩在60~70学时，而课堂教学仍然是教学工作的主要环节，十分有必要设计好课堂教学内容，提高课堂教学质量及教学效率，要求教师贯彻精讲原则，精心组织讲课内容，突出知识点间的联系，体现知识点的前后呼应和举一反三。本书是根据教育部电子信息与电气信息类基础课程教学指导委员会 修订的《电路分析基础课程教学基本要求》，结合电类课程教学改革形势和实际需要，在编者多年教学讲稿的基础上编写而成的。 全书 结合最新融合式电类基础课程内容体系的要求，注重电路分析基础课程知识点与后续课程之间的融合与衔接， 力求准确把握课程体系的基本脉络，体现较好的知识结构，顺序合理，要点明确，重点突出，语言力求简明、通俗易懂。基本概念讲述严密准确，说理细致透彻； 基本方法阐述步骤明确，前后联系紧密； 并配有丰富的例题、思考和练习题、习题等。教材内容还与人文知识相结合，与工程实际相联系，阐述知识发现的背景和实际应用的需要，有利于学生在学习该课程的过程中建立科学的思维方法，培养分析问题和解决问题的能力、科学总结与归纳的能力、综合运用知识的能力，以达到课程标准的要求。 全书主要内容分为7章： 电路的基本概念和定律、电阻电路分析、动态电路时域分析、正弦稳态分析、电路的频率响应和谐振现象、二端口网络、非线性电路。另有附录内容为电路理论发展简史、复数及其运算、 部分习题参考答案。 使用本教材的教学参考学时为60~80学时。 本书可作为通信工程、电子工程、信...