本书是一本集通信电子线路实践知识、基础性实验、通信系统综合性实验和综合设计为一体的通信电子线路实践教材。 全书共4章： 第1章主要介绍基础电子元器件的类型、高频特性及参数选择，实验测量及数据处理，高频电路PCB设计及制作要点，以及常用实验仪器设备的功能及使用； 第2章内容覆盖小信号调谐放大器、高频谐振功率放大器、正弦波振荡器、振幅调制与解调电路、变容二极管调频振荡器与相位鉴频器、混频电路等单元电路实验； 第3章将独立的单元电路有机地连接成通信系统，包括振幅调制通信系统、频率调制通信系统、频率合成器和无线遥控系统等综合性实验； 第4章兼有分立元件和集成芯片的通信电子电路，包含小信号调谐放大器、程控宽带放大器、小功率调频发射机、晶体管调幅接收机、集成电路的AM/FM接收机、锁相环频率合成的射频信号源及其应用等多种设计题型，可以满足不同层次的实践教学目标。 本书可作为高等学校电子、通信类专业本科生实验课程和有关课程设计的教材，也可作为电子工程基础训练和大学生电子设计竞赛的参考书，还可供从事高频电子电路设计的工程技术人员参考。

张泽旺，男，高级工程师，浙江大学硕士，中国电子学会高级会员。福建省教育科学“十三五”规划暨省级本科高校教改项目负责人；获国家专利授权20余项；指导学科竞赛获全国特等奖1项、全国一等奖7项；指导国家级创新创业项目6项；获全国高校青年教师实验设备设计大赛铜奖，获福建省本科高校教学成果奖一等奖、校级优秀教学成果奖一等奖，获北京发明创新大赛发明创新奖铜奖、发明专项奖-高智发明创新奖等。

前言 以学生的学习产出为导向，培养工科学生的工程实践能力、工程设计能力，并提高其探索创新意识，一直是高等院校实践教学改革的热门方向； 而通信电子线路实践教学又是电子信息、通信工程等专业的重要实践教学环节。作者通过长期理论教学经验、实践教学积累，以及参阅相关实践教学方面的书籍，编写成本书。旨在通过精心设计的实践训练项目，循序渐进地开展实践教学，激发学生对通信电子线路的学习兴趣，提高学生在实践教学环节的学习效果，促进学生的理论知识、实践能力和综合素质协调发展。在全书编写中，主要考虑以下三个方面： （1） 理论知识与工程实践并重。 在进行通信电子线路实验之前，要求掌握一定理论基础知识和工程实践要领。认识电容、电感、二极管、三极管等基础元器件的高频电气性能，学会基础元器件的选型和参数选择，熟悉通信电子电路实验的操作规程、电子电路测量方法，以及实验数据处理规范，掌握高频电路PCB设计的一般原则和高频电子电路的制作要点，了解常用实验仪器设备的主要功能、性能指标和使用方法。在每个实验中，都有明确的实验目的、实验原理、实验测量，以及数据处理与分析总结等要求，避免实验流于形式、为实验而实验。在实验过程中，强调学生正确使用测量仪器，注重实验全过程表现的考核。在完成实验之后，附有思考问题，以便学生带着疑问进行实验探索，也有利于学生进行学习反思。 （2） 内容覆盖全面、结构层次分明、难度循序渐进。 全书编排涵盖通信电子线路实践的基础知识、从基础实验到综合性实验、再到综合设计，实践层次循序深入，满足不同教学目标的需要，突破传统只有单元电路实验的局限性。如果...