"本书为适应当前实验教学改革的需要，参照现行普通高等院校电子类相关专业的电路与电子线路课程实验教学大纲编写而成。旨在突出学生工程师素质培养，建立以能力为主线的实验教学模式和实验教材体系。本书主要由六部分组成：第一部分为电路与电子线路实验基本知识，第二部分为常用电子仪器简介，第三部分为电路实验，第四部分为模拟电子技术实验，第五部分为数字电子技术实验，第六部分为高频电路实验。 本书所有实验均经过验证测试，可作为电子类、物理类、光电类、自动化类本科基础教学实验教材。"

杨飒，副教授，广东第二师范学院任教。承担《模拟电子技术与实验》、《电子产品组装与调试》、《高频电子线路与实验》、《音响与调音技术》、《自动控制原理》、《信号与系统》等课程教学。主持省部级教学科研项目6项，主编教材2部，主持“电子信息工程”省级特色专业建设，省级一流课程《高频电子线路》负责人。研究领域为图像信号处理和图像质量的评价、光电器件的设计与光电性能分析。在《Frontiers of Physics》、《Plasmonics》、《Optics Communications》、《光学学报》、《激光与光电子发展》、《量子电子学报》、《激光与红外》、《计算机工程与设计》等刊物一作发表论文30余篇。指导学生参加广东省大学生挑战杯、广东省大学生电子设计竞赛等多项赛事获奖，指导学生获得多项大学生创新创业项目，指导学生发表论文多篇、专利多项。

第2版前言 第2版在第1版的基础上进行改版，主要有以下方面的更新： 对实验实训使用的仪器设备进行了更新； 所有实验电路都配套编写了仿真分析的实验预习环节； 增加了第7章电子技术课程设计； 对第1版教材中存在的错误进行了修订。本书旨在突出学生工程师素质培养，建立以能力为主线的实验教学模式和实验教材体系，教材编写力图体现以下特点。 (1) 突出教材内容的综合性和实用性。本书内容以“电路”“模拟电子线路”“数字电子线路”“高频电子线路”“电子技术课程设计”等5门专业基础课程与课程设计的实验实训教学内容为主线，在此整体框架下，将实验所需的基本技能、常识和通用仪器设备有机结合起来，可以成为学生在大一、大二专业基础课程学习期间的一本工具书。 (2) 突出实验教学的规范性和精准性。本书在总结多年实验实训教学经验的基础上编写而成，每个教学模块的实验内容与实验箱紧密配套，一一对应，所有实验电路都通过了验证和调试，做到了准确无误。各模块在实验规则、实验报告撰写、实验数据分析、实验教学要求、实验预习要求等方面完全一致。通过5门课程实验实训教学的实施，可以培养学生严谨规范的实验态度，在准确化、精准化的基础上，为专业教学走向设计化、综合化打下良好基础。 (3) 突出虚拟仿真辅助实验教学的特色。本书的实验均通过Multisim 10.0软件进行仿真。从“电路”实验开始，在各实验的实验预习或思考题环节，由浅入深地设置了基于Multisim 10.0软件的虚拟仿真实验，真正实现了虚拟仿真和实践教学的有机结合。学生通过完成虚拟仿真任务，就可以循序渐进地掌握好Multisi...