





定价:59.8元
印次:1-2
ISBN:9787302613589
出版日期:2022.08.01
印刷日期:2024.01.24
图书责编:刘金喜
图书分类:教材
本书是以普通高等院校本科和专科会计专业、经济管理专业等相关学科的“会计信息系统”课程教学及实验应用为基本目的而编写的。 全书共分13章:第1~3章简略介绍了会计信息化基本知识、系统管理和企业应用平台;第4~13章以用友新道U8+ V15.0为蓝本,分别介绍了构成会计信息系统最重要和最基础的总账、UFO报表、薪资、固定资产、应收应付款、供应链、采购、销售、库存和存货核算子系统的基本功能,并以实验的方式介绍了以上模块的使用方法。 本书以财务业务一体化管理为主导思想,突破了只单纯介绍财务软件的局限,反映了软件发展的时代特征和**进展,同时兼顾了可操作性。书中还编写了14个实验,并提供了实验准备账套和结果账套。每个实验既环环相扣,又各自独立,以适应不同层次的教学和应用需要。 本书可供高等院校会计、经济信息管理等相关专业教学使用,也可用作会计、财务人员及业务人员进行会计信息系统应用培训和业务培训的学习资料。
王新玲,天津财经大学教授,用友新道院校教育专家,研究方向为会计信息化,长期工作在教学一线,具有丰富的教学和科研经验,出版会计类专业教材多本,销售情况良好。
前言 在信息技术日新月异、管理理念层出不穷、企业信息化建设全面推进的大背景下,高等教育作为向社会输送高端人才的基地,面临优化课程体系结构,使教学内容更贴近社会、贴近应用的改革和推进等问题。会计信息系统是一门典型的边缘学科,其内容随着管理理论、信息技术和企业应用的发展而不断更新。任何一门应用学科,只有紧密结合企业实际,才能使学科发展更具有生命力,由此也对课程的实践性提出了更高的要求。在现行教育条件下,如何兼顾学科发展的前沿性、实践性和实验条件的差异性,为学习者提供一套先进、完整、可操作的实验体系,成为“会计信息系统实验教程”创作团队共同的目标。 一、实验教程使用导航 使用本书之前,最好先学习“会计信息系统”基本工作原理,或者在每一个实验开始之前,由教师简要介绍相关背景知识、企业业务内容及系统实现原理,然后再开始实验,以有效巩固所学理论,熟练掌握财务业务一体化管理软件的基本操作,进一步理解企业管理软件的整体系统结构和运行特征,理解计算机环境下的信息处理方式。 1. 体系结构 本书共分13章:第1~3章简略介绍了会计信息化基本知识、系统管理和企业应用平台; 第4~13章以用友新道U8+ V15.0为蓝本,分别介绍了构成会计信息系统最重要和最基础的总账、UFO报表、薪资、固定资产、应收应付款、供应链、采购、销售、库存和存货核算子系统的基本功能与使用方法。 2. 内容设计 除第1~3章外,每章都包括系统概述、系统业务处理和数量不等的上机实验等内容。系统概述部分着重描述本章所介绍的用友新道U8+ V15.0管理系统提供的功能、该系统与其他子系统的数据传递关系、业务操作流...
第1章 会计信息化基本知识 1
1.1 会计信息化相关概念 1
1.2 企业会计信息化建设过程 2
1.3 会计信息化实训平台 4
第2章 系统管理 2
2.1 系统管理概述 6
2.1.1 功能概述 6
2.1.2 比较相关概念 7
2.2 企业建账的工作流程 9
实验一 系统管理业务 9
第3章 企业应用平台 21
3.1 认识企业应用平台 21
3.1.1 企业应用平台概述 21
3.1.2 业务导航 22
3.2 基础设置 23
3.2.1 系统启用 23
3.2.2 基础档案 24
实验二 基础设置业务 25
第4章 总账管理 33
4.1 系统概述 33
4.1.1 功能概述 33
4.1.2 总账管理系统与其他系统的
主要关系 34
4.1.3 总账管理系统的业务处理流程 34
4.2 总账管理系统初始设置 35
4.2.1 设置选项 35
4.2.2 设置基础数据 36
4.2.3 输入期初余额 38
4.3 总账管理系统日常业务 38
4.3.1 凭证管理 39
4.3.2 出纳管理 41
4.3.3 账簿管理 42
4.4 总账管理系统期末业务 43
4.4.1 银行对账 43
4.4.2 自动转账 44
4.4.3 对账 46
4.4.4 结账 46
实验三 总账管理系统初始化设置 47
实验四 总账管理系统日常业务处理 61
实验五 总账管理系统期末业务处理 77
第5章 UFO报表管理 86
5.1 系统概...
内容实用:本书以财务业务一体化管理为主导思想,突破单纯财务软件的局限,给
出了大量综合性上机实验,具有较强的实践性和可操作性。
设计独特:书中的实验以一个核算主体的业务活动贯穿始终,每个实验反映企业核
算的不同方面,并按照实验目的、实验内容、实验准备、实验资料、实验要求、操作指导等内容展开,构思巧妙,易学易用。
数据完整:书中对每一个实验结果都保留了一个标准账套,学生既可以对照自己的
实验结果,也可在未做上一实验的情况下直接引入实验账套,进行下一个实验,使得分阶段、分任务学习成为可能。
资源丰富:本书提供实验账套、微课视频、PPT课件、 授课教案、教学大纲等教学
资源,为教师教学和学生自学做好了充分的准备。