《创新思维：基础、方法与应用（第2版）》详细介绍了创新思维的相关概念和内容，以及创新实验和经典案例。全书包含基础篇、方法篇、应用篇三部分内容：基础篇主要包括创新思维概论、创新思维的基础、阻碍创新思维的因素和创新思维的培养；方法篇主要包括创新思维的技法和设计思维创新；应用篇则主要包括企业创新和社会创新。 《创新思维：基础、方法与应用（第2版）》适合用作高等院校创新课程的教材，同时也可用作企事业单位的培训教材。

党的二十大报告提出，必须坚持创新是第一动力，要深入实施创新驱动发展战略，着力造就拔尖创新人才。这表明创新能力的提升无论对于国家、企业还是个人都至关重要。早在2007年，党的十七大就提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略。2010年，中华人民共和国教育部颁布《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》。2015年，国务院办公厅出台《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》。根据党中央、国务院的重要决策、部署，以满足培养创新创业人才需求为出发点，应推动大学教育向应用型发展。在全国高校积极推进创新创业教育的大背景下，北京联合大学管理学院于2016年开设“创新思维方法”课程。 根据教育部印发的《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的通知，课程教师团队在多年教学实践的基础上，综合目前创新理论和实践的成果编写本书。本书立足于应用型本科的教学，将科学性、实践性、理论性和政策性相结合，拟通过创新教育教学，使学生系统地了解创新思维的基本原理、方法，从而提高学生的创新思维能力，激发学生的创新意识，提高学生的社会责任感，培养创新型人才。 2016年，本书获得了北京联合大学校级“十三五”规划教材的立项，2020年出版了该教材的初版，出版后反响良好。第2版主要对以下三个方面进行修订：第一，更新了反映国内外近几年创新成果的数据，更换了陈旧的案例；第二，在创新思维的技法部分新增了TRIZa创新方法及更多的课堂活动，企业创新部分新增了平台型组织等内容；第三，增加了扩展阅读资料，通过嵌入二维码的模式，方便读者自由式学习、递进式...