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隋东旭，吉林工程技术师范学院，副教授，吉林省双师型教师，中共党员，教研室主任，主要研究方向：电子商务，跨境电商，直播电商与新媒体。主持完成国家级项目3项，省级项目2项，获批专利8项，主持参与国家级省级课题10余项，公开出版教材20余部。本人曾别聘为省级“互联网+”大赛组委会专家成员、中国贸促进委员会特聘“竞赛指导教师”、省就业指导中心特聘“创业指导教师”。指导学生参加国家级比赛7项，其中4项二等奖，3项三等奖。省级比赛3项，均获三等奖。曾被授予学校首批“特殊贡献奖”、连续三年被学校评为“优秀教科研”工作者。

近年来，随着移动互联网的兴起和人们消费方式的改变，新媒体文案的写作已成为立志从事文案工作人员的一项必备技能。在移动互联网环境下，写作出好的文案不仅要求作者具备良好的文字功底，更多的是通过新奇的创意、独到的观点来引起读者的关注，从而实现文案的变现。 《新媒体文案策划与写作》一书以培养高素质技术技能人才为目标，以适应实战型新媒体文案策划与写作人才培养模式及“教”“学”“做”一体化的要求，并结合企业的实际岗位需求完成编写。 本书共分九章，分别为绪论、新媒体文案选题策略与写作准备、新媒体文案写作、微信文案写作、微博文案写作、短视频文案写作、软文写作、自媒体文案写作、新媒体广告文案写作。全书系统地阐述了新媒体文案写作的基本知识和职业岗位能力要求，以“实用、适度、够用”为原则，重点突出“应用”和“能力”，以下为本书的具体特点。 1. 知识清晰，结构合理 本书按照“案例+知识+复习+实操”的方式进行讲解，让读者在学习基础知识的同时，能够进行模拟实战，从而加强对知识的理解与运用。 2. 理论与案例结合 本书将新媒体文案的写作技巧与对应案例相结合，并进行系统的分析与讲解，便于读者更加轻松、直观地掌握这些知识。 3. 知识扩展性强 本书不仅注重知识的灌输，更注重知识的易懂性和扩展性，这主要体现在两个方面： 一是书中设置了“知识小助手”栏目，其中总结了新媒体文案写作的相关经验、技巧；二是通过扫描相应的二维码，读者可阅读知识拓展和经典案例的内容，帮助读者更好地理解知识、开阔眼界。 4. 配套资源丰富 本书配有丰富的学习和教学资源，包括电子课件、电子教案、教学大纲...