理论的更新与技术的发展促使系统建模仿真日益成熟，使其成为分析、研究通信理论、技术和系统的重要工具之一。本书在系统介绍建模仿真基本理论的基础上，分析研究了系统建模仿真原理技术在通信领域的应用实现，以及Matlab/Simulink中的典型应用模块。全书共分7章，具体内容包括系统建模仿真的基本概念、随机过程与噪声、随机变量的产生、系统建模原理与方法、系统仿真原理与方法、通信系统建模仿真实现，以及通信仿真中的参数与性能估计。 编者从事通信领域教学科研工作多年，注重理论与实践的结合，关注学习者能力素质的培养，因此，在本书的内容编排上，以建模仿真理论和技术为起点，以通信领域中的应用为目标，内容讲述由浅入深，简明透彻，概念清晰，重点突出，既便于教师组织教学，又有利于学生开展自学。 本书可用作电子信息类专业高年级本科生和硕士研究生的教材，也可供相关专业教学、科研和工程技术人员阅读和参考。

陈树新,陕西省教学名师，陕西省高等学校教学指导委员会电子信息类工作委员会副主任，军委教学评价专家,国家自然科学基金会评专家。

前言 通信系统建模与仿真是近年来发展迅猛、更新迅速的领域，为此，本教程自2007年首次出版以来，曾修订3次。每次修订都是作者重新理解通信系统建模仿真内涵，进一步提炼和优化教程相关内容的过程，当然，也离不开广大读者的关心与支持。 本书于2007年首次公开出版，其目的是配合“通信原理”的课程教学，培养学生的建模仿真实践能力，这也成为我校“通信原理”国家级精品课程成功申报的支撑要素。2008年，在我校首届课程教学法改革评比中，作者围绕“研讨式课堂教学环境构建”提出的“模块递进式教学法”获得全校评比第一名，凝练出许多好的做法和典型实验案例并及时引入2012年公开出版的教程当中。在此之后，依托作者主持的国家自然科学基金面上项目（61673392）和相关科研项目，以及军队学位与研究生重点教学研究课题，作者重新梳理课程教学内容，提出了“通识和方向兼顾”内容体系框架，所完成的教程于2017年出版，并于2022年被评为陕西省高等教育优秀教材一等奖。 本次出版源于国内各高校广泛开展的“新工科”专业和课程建设，以及日益增长的专业学位硕士研究生培养规模所提出的新需求。本教程编写目标为满足“迭代式知识学习和能力培养”教学需求，按照2∶4∶4的比例将课程数理基础、建模仿真技术和通信实践应用进行了有机融合，这样能够使学习者在掌握“通信原理”课程知识的基础上，具备建模仿真的基础理论知识，从而有效开展通信理论技术的建模仿真研究。 课程数理基础部分包括第1、2章的相关内容，该部分主要分析了系统、建模和仿真的基本概念，并结合通信系统的特点，介绍了仿真在通信系统开发中的作用；同时在简要介绍概率论的...