本书从人们耳熟能详的互联网角度来观察计算机网络，分为6部分，这6部分是经过深思熟虑的一种组织方式，更加贴近人们的自然思维。 第1部分包含3章，主要讲解了计算机网络和互联网的概念、工作的基本原理等内容。第4～7章是第2部分，介绍了网络互联的实体——物理网络的相关技术以及若干物理网络。第8～12章为第3部分，主要讲解互联网的主要工作——如何实现网络互联。第4部分介绍了IP和物理网络结合时需要注意的内容，包括第13、14章。第5部分主要介绍传输层的相关内容，包括第15～17章。第6部分介绍了应用层的相关内容，包括第18～20章。 本书概念准确，内容严谨，为此特意咨询了若干资深的通信领域的专家。本书力求语言精简、诙谐，很多方面都进行了生活中的类比，以帮助读者理解。 本书适合作为高等学校计算机类本科生的教材，每一章都附有习题，帮助学生增加对相关技术的理解。本书还兼顾了学生考研的需求，教材紧扣考研大纲，对所有大纲的内容都进行了介绍，还纳入了一些考研的真题。

杜庆伟,主要研究方向为计算机网络及其应用、物联网工程。具有十多年的从教经历，教学经验丰富。1.承担了本科生的计算机网络课程，具备10多年的教学经历。2.承担了工程硕士的网络应用技术（以物联网通讯为主），具备5年教学经历。出版教材4本：1.北京航空航天大学出版社，《物联网通信，第一版》（十二五工信部规划教材），第一编者，2015；2.北京航空航天大学出版社，《移动计算》，第一编者，2016；3.清华大学出版社，《计算机网络安全，第二版》（十二五江苏省高等学校重点教材），第二编者，2017；4.清华大学出版社，《物联网通信，第二版》（十三五江苏省高等学校重点教材），第二编者，2019；发表论文数十篇

前言 党的二十大报告指出: 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，这三大战略共同服务于创新型国家的建设。报告同时强调: 推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎。计算机网络早已成为现代社会的基础设施，是人们工作、生活中必不可少的工具，目前，网络技术仍在日益快速发展，新概念、新知识、新技术层出不穷，如软件定义网络、IPv6、6G、自组织网络、云计算等，必将继续改变人们工作、生活的模式。但是，学习不能空中楼阁，学习这些新技术之前必须对当前网络的运行深刻把握，本书主要对当前网络流行技术进行重点阐述，并简单介绍了一些网络的新技术。 目前，计算机网络方面的教材已经存在很多了，有些教材从有经验的教师视角来看堪称经典。但编者在授课过程中，以及回想起自己学习网络课程的情景时，有时仍会感到无奈。计算机网络涉及的知识和概念太多、太庞杂，在典型的分层思想指导下，每一层都涉及很多的概念和知识点，学完每一层，脑袋中往往只是又装入了一堆技术而已。编者之所以对网络体系有了一定的认识，是通过反复的授课过程中不断地思考，将各种技术相互关联，以及与同行的不断交流才获得的。而希望学生能够在学完这门课程后就立即对计算机网络有很好的理解是困难的，哪怕是再好的学生，也很难学完立刻就建立起网络的整体思维。 因此，本书不再采用传统的分层组织的思想，而是尝试从一种自然的思维、从互联网的视角来组...