





定价:68元
印次:3-1
ISBN:9787512152489
出版日期:2024.07.01
印刷日期:2024.07.02
图书责编:田秀青
图书分类:教材
本书主要介绍会计学的基本理论、基本技能和基本方法,共包含十章。本书把握会计理论的发展脉络,根据会计法和企业会计准则的相关要求谋篇布局。全书内容清晰完整,紧密结合理论与实践,是会计初学者入门的优质教材。 作为新版教材,本书与时俱进。除介绍经典的会计学知识外,还融入了会计数字化、智能化的相关内容,此外,教材形式十分新颖,采用了立体化的设计理念,注重线上线下的联动,独具匠心。 本书是经典的会计学基础教材,适合作为高等学校工商、经管、财务、运输等专业会计学课程的入门教材,对深入学习其他会计学课程具有基础性的作用。
本书自2004年推出至今,已整20年,经历了我国的会计环境与教育环境的变革和新兴技术蓬勃发展,我们编写组在教学中潜心研究,积累教学经验,对旧版《基础会计学》进行了全面修订,本书具有以下特点:形式新颖,通俗易懂;融入会计数字化、智能化内容;贯彻新文科建设要求,嵌入课程思政元素。 此外,本书进行了立体化教材设计,实现线上线下联动。本书附带配套资源,扫描书中二维码即可获得相应的文字和视频资料,力求帮助学生快速理解理论精髓,接触到会计学最前沿的知识和信息。 最后,非常感谢各位读者朋友的厚爱,同时欢迎提出宝贵意见和建议。
前 言 会计学不是数字的冰冷独白,而是数字间的沟通艺术,是语言的革新变化。具体而言,会计学是在研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成的协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科。本书主要介绍了会计基本理论、基本知识与基本技能,融入会计数字化、智能化的前沿内容,以期助力学生深入理解会计学的理论基础、实际应用与未来趋势。 《基础会计学》自2004年出版以来,深受读者好评与厚爱,在高校人才培养和企业从业培训中被广泛使用,具有很强的专业影响力,已重印7次,销量达18?000册。2011年被评为北京高等教育精品教材,2012年被评为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 会计学科并非纸上谈兵,而是一门注重实践的应用学科。通过课堂教学培养学生对现实的认知是一项艰巨任务,其关键在于教材。教材之神韵,不在九层高台,亦非一成不变;教材之神韵,在于不断寻求和满足读者之需要。《基础会计学》自?2004?年推出至今,已整?20年。这期间,我国的会计环境与教育环境发生巨大变化,新兴技术蓬勃发展,传统的会计学正面临着前所未有的机遇与挑战。基于此,我们对旧版《基础会计学》进行了全面修订。 新版《基础会计学》在内容安排和编写方面具有如下特色: 1. 形式新颖,通俗易懂。本书配有“关键术语中英文对照”“知识链接”“知识检测”“案例讨论”栏目,便于学生疏通课程难点,夯实专业基础。同时也强调理论与实践、本土与国际的交融,力图拓宽学生的国际视野。 2. 立体化教材设计,实现线上线下联动。本书采用立体化设计理念,为读者营造了...
第一章 总论 1
学习目标 1
知识导航 1
引导案例 2
第一节 会计的含义 2
第二节 会计的产生和发展 3
第三节 会计作用 6
第四节 会计方法 10
第五节 会计信息质量特征要求 14
第六节 会计基本假设 17
知识检测 19
第二章 会计要素与会计等式 21
学习目标 21
知识导航 21
引导案例 22
第一节 会计对象 22
第二节 会计要素 23
第三节 会计计量属性 29
第四节 会计恒等式与经济业务 30
第五节 会计处理基础 36
知识检测 39
第三章 企业财务会计信息呈报 42
学习目标 42
知识导航 42
引导案例 42
第一节 财务会计信息概述 43
第二节 财务状况信息呈报 43
第三节 经营成果信息呈报 47
第四节 现金流量信息呈报 49
知识检测 51
第四章 账户与复式记账 54
学习目标 54
知识导航 54
引导案例 54
第一节 会计科目与账户 55
第二节 复式记账法 63
第三节 借贷记账法 64
知识检测 74
第五章 会计信息系统 76
学习目标 76
知识导航 76
引导案例 76
第一节 会计凭证 78
第二节 会计账簿 97
第三节 会计核算组织程序 131
第四节 财务共享服务 167
第五节 财务共享信息技术与典型应用 175
知识检测 183
第六章 企业基本业务核算 194
学习目标 194
知识导航 194
引导案例 195
第一节 企业基本业务概述 195...
作为新版教材,本书与时俱进。除介绍经典的会计学知识外,还融入了会计数字化、智能化的相关内容,此外,教材形式十分新颖,采用了立体化的设计理念,注重线上线下的联动,独具匠心。
本书是经典的会计学基础教材,适合作为高等学校工商、经管、财务、运输等专业会计学课程的入门教材,对深入学习其他会计学课程具有基础性的作用。