


定价:85元
印次:2-1
ISBN:9787302700005
出版日期:2025.09.01
印刷日期:2025.09.25
图书责编:鲁永芳
图书分类:教材
本书首先介绍复合材料的基础部分: 概论、增强体、基体、界面和复合理论,然后介绍应用最广的聚合物基复合材料、陶瓷基复合材料、金属基复合材料、纳米复合材料、遗态复合材料、超高性能水泥基复合材料、高熵合金基复合材料、生物复合材料,形状记忆(聚合物、陶瓷和金属)复合材料,最后介绍几种新型复合材料。每一部分内容均先从概念入手,再着重介绍其制备原理、材料性能及其应用。全书内容深度适中,表述繁简结合,通俗易懂。
朱和国,主持完成国家和省基金面上项目、国家星火计划、江苏省创新项目等10余项。发表SCI收录论文80余篇,授权发明专利10项。十余种外刊如《composites part B》等审稿人。出版独立专著《内生型铝基复合材料的反应机制与性能》,主持出版国家级、工信部规划教材、江苏省重点教材等16部。负责线上、线上线下混合式国家一流课程两门、省线下一流课程和思政建设示范课程各一门,为江苏省优秀教学基层组织负责人。
第4版前言 《复合材料原理》于2013年出版以来,已再版3次,销量1万多册,深受读者青睐,令作者欣慰。复合材料的发展日新月异,为保持教材内容的现代化,结合本课题组和国内外同行的最新研究、广大读者的宝贵建议和已有的教学经验,参考国内外同类教材,对第3版内容进行更新和补充,具体修订如下: (1) 新增层状异构金属复合材料,分别介绍其定义、异构强化机制、制备工艺及其性能特点和应用; (2) 分别在聚合物基复合材料、陶瓷基复合材料、金属基复合材料章节中新增形状记忆聚合物复合材料、形状记忆陶瓷复合材料、形状记忆合金复合材料,主要介绍其记忆机制、特点、性能和应用; (3) 对每章补充、更新部分图片,在内容上力求系统丰富、叙述简明扼要,突出重点,追踪当今复合材料发展的最新动态,与时俱进,及时反映复合材料的新概念、新技术、新知识、新理论,彰显教材内容的现代化。 总之,通过第4版,使本书的内容更加系统丰富、叙述更加简明扼要,时刻保持内容现代化!全方位培养读者思考问题、分析问题和解决问题的能力,注重提高读者的自学和应用能力。 本书由南京理工大学一线教师共同编著。全书共13章: 第1~7章、11章、13章、14章及8.1~8.4节由朱和国撰写; 8.5节由董宇辉撰写; 第9章由王天驰撰写; 第10章由赖建中撰写; 第12章由李建亮撰写。全书由朱和国统稿,曾海波主审。 本书参考和应用了其他一些材料科学工作者的研究成果、资料和图片,得到了南京理工大学教务处及材料科学与工程学院领导的积极支持,东南大学吴申庆教授的热情鼓励,以及吴健、黄思睿、杨泽晨等研究生的...
第1章复合材料概论
1.1物质与材料
1.2复合材料的定义与特点
1.3复合材料的组成与命名
1.4复合材料的分类
1.5复合材料的发展史
1.6复合材料的应用
1.7复合材料的发展方向
1.8复合材料研究存在的问题
1.9复合材料的发展前景
本章小结
思考题
第2章增强体
2.1纤维类增强体
2.1.1玻璃纤维
2.1.2硼纤维
2.1.3碳纤维
2.1.4SiC纤维
2.1.5氧化铝纤维
2.2晶须类增强体
2.2.1制备
2.2.2晶须的性能
2.3颗粒类增强体
2.3.1颗粒增强体的制备
2.3.2常用颗粒增强体的性能
2.4微珠
2.5碳纳米管
2.5.1电弧放电法
2.5.2激光蒸发法
2.5.3化学气相沉积法
2.6有机高分子纤维
2.6.1芳香族聚酰胺纤维
2.6.2芳香族聚酯纤维
2.6.3超高分子量聚乙烯纤维
2.7金属丝
2.8石墨烯
本章小结
思考题
第3章复合理论
3.1复合材料设计的原理
3.1.1复合材料设计的类型
3.1.2复合材料的设计步骤
3.1.3复合材料设计的新途径
3.2复合材料的复合效应
3.2.1线性效应
3.2.2非线性效应
3.3复合材料的增强机制
3.3.1颗粒增强机制
3.3.2纤维增强机制
3.3.3复合材料物理性能的复合原理
3.4陶瓷基复合材料的强韧机制
3.4.1纤维的强韧机制
3.4.2晶须的强韧机制
3.4.3颗粒的增韧机制
本章小结
思考题
第4章复合材料的界面理论
4.1复合材料界... 查看详情
"1.加强基础,拓宽专业面,力求知识系统化,内容梯度和广度适中、衔接合理。本书将丰富复合材料的界面内容,增加不同复合材料的界面介绍,从界面的形成原理、结构表征、研究手段等方面扩展界面知识。
2. 增加形状记忆复合材料,重点介绍其在航空航天领域中的应用,追踪当今科技发展的**动态,反映当今科技的新概念、新技术、新知识、新理论,突出反映教材内容的现代化。
3.兼顾多种基体复合材料的原理介绍,实现多种学科的交叉与渗透,增加涉及这些学科的应用实例,以提高研究生分析和解决问题的能力。
4.吸取国内外同类教材优点,增加每章的内容提要和本章小结,便于读者自学、总结与提高。
5.在内容上力求系统丰富、叙述简明扼要,突出重点,讲清复合的基本原理,结合应用讲解实例。此外,适度插入一些图片加以辅助说明,做到图文并茂,增强教材的新颖性。
总之,本教材力求全方位培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力、同时注重培养学生的自学能力。"





