


作者:马鹰、陈燕燕、贾姝婷
定价:59.8元
印次:1-1
ISBN:9787302704430
出版日期:2025.12.01
印刷日期:2025.12.25
图书责编:孙墨青
图书分类:教材
"简笔画技法是每个师范专业学生和中小学幼儿园在职教师必须掌握的""三笔一画""中的绘画基本功。它对学生个人美术技能储备和审美素养的提升,以及教师教育教学质量的提高都有着重要的作用。 《简笔画教程:基础,技法与应用(AIGC版)〉的编写,本着""高质量,实用性""原则,突破了传统简笔画教材重技法与技能而轻表达与表现的局限。围绕简笔画的美学基础,表现技法以及创意应用三大主线,分七章对简笔画之美的内涵与形式,静物,景物,动物,人物等简笔画表现的方法,以及简笔画的应用创意实例,进行了图文并茂的讲解和深人浅出的示例指引。以本书为基础开展教学,能使学生的简笔画作品充满情趣与创意! 本书配套丰富的立体化教学资源,包括教学大纲,配套课程PPT和每章节课堂实训与课后习题,能为教师有效开展教学带来很大便利,可作为学校课程教学,师资技能培训的实用教材使用,也可供绘画爱好者自学参考。"
马鹰,宁波大学教师教育学院教授,研究生导师。儿童艺术教育专业博士。 陈燕燕,宁波大学教师教育学院教师。 贾姝婷,江苏师范大学教育科学学院专任教师。
前 言 老子曾说:“万物之始,大道至简,衍化至繁。”其意为宇宙间万物之初,一切都是最原始、最简单的,只是最后经过演化才变得复杂起来。我们认为,用“大道至简”这句话来阐释简笔画的内涵与意义是最合适不过了。 在所有多姿多彩的绘画形式、风格或流派中,简笔画可能是最不引人注目的一种。因为它实在太“简”了,简单到甚至可以没有色彩,没有光影,只有简单的点和线。所以,它常因“简”而被忽略,甚至在一些人眼里,因其“简”而常被误解为绘画中的“简陋”和“低级水平”。这不仅是简笔画的悲哀,更是对它的极大冤枉。简笔画之美正在于其“简”,简洁到可以一览无余,可以一笔成形、一线表意!简笔画的“简”,是一种简约,是简化了的思考逻辑。它需要创作者从烦琐中学会观察、分析、提炼。它是一种智慧和创造力的体现。简笔画的“画”,是一块不用过多雕饰的白玉,清晰透明。因此,在某种程度上,简笔画的内涵就是简化、简画——把万千的物象简化为基本的点、线、形;把繁华和喧闹简化为清淡和宁静。这就是学习简笔画的意义,也是我们编写这本教材的内在动力:重新认识和掌握简笔画的内涵和精髓。 因此,本教材所讲的“简笔画”,不是传统意义上的教初学儿童死记硬背的一套程式化的“儿童简笔画”。它本质上是一种绘画的表现方法和手段。其涵盖素描和色彩的最基本理论与专业技法,是用素描、色彩中最本质的线条和颜色来表现图形与创意,在形式上类似于速写。本教材的目的在于帮助使用者提升观察力、感受力和表现力,加深对复杂事物本质的理解,使其能够用简练快速的方法呈现出物体的结构、色彩、趣味、情感和意蕴等。本教材所呈现的简笔技法是中小学以及幼儿园教师都需要...
目 录
第1章 简笔画概论 1
1.1 简笔画及其特点 3
1.2 简笔画的构成基础 10
1.3 简笔画的类型 19
本章小结 21
课堂实训 21
实训一:线条的“挺”“匀”练习 21
实训二:综合曲线练习 22
实训三:封闭线条造型练习 23
第2章 静物简笔画 25
2.1 静物简笔画造型的基本特点 25
2.2 静物简笔画基础技法 27
2.3 静物简笔画进阶创作 31
本章小结 35
课堂实训 35
实训一:静物简笔画的识别性特征 35
实训二:静物简笔画的物体表现力 37
第3章 景物简笔画 38
3.1 景物简笔画造型的基本特点 38
3.2 景物简笔画基础技法 41
3.3 景物简笔画进阶创作 47
本章小结 54
课堂实训 54
实训一:景物简笔画的识别性特征 54
实训二:景物简笔画表现力创作 55
第4章 动物简笔画 57
4.1 动物简笔画造型的基本特点 57
4.2 动物简笔画基础技法 61
4.3 动物简笔画进阶创作 65
本章小结 70
课堂实训 71
实训一:动物简笔画的识别性特征 71
实训二:动物简笔画拟人化创作 72
第5章 人物简笔画 73
5.1 人物简笔画造型的基本特点 73
5.2 人物简笔画基础技法 78
5.3 人物简笔画动势进阶创作 83
本章小结 86
课堂实训 87
实训一:人物简笔画基本造型 87
实训二:人物简笔画动作表现创作 88
课后练习 89
第6章 简笔画创编 90
6.1 教师与简笔画创编 91
6.2 教育类主... 查看详情

